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文本内容:
苏教版四年级数学上册教案
一、升和毫升
二、两、三位数除以两位数★简单周期
三、观察物体
四、统计表和条形统计图
(一)●运动与身体变化
五、解决问题的策略
六、可能性
七、整数四则混合运算
八、垂线与平行线●怎样滚得远
九、整理与复习附录混合运算 数学 学科 四
(2)班教学计划 1.学生基本情况学生 41 人,其中男生 人,女生 人上学期及格 人,占 %班平均 分2.教育教学目标1德育目标在现实的情境中理解数学内容,在生活中应用数学知识,体验数学与日常生活的密切联系,对身边环境中与数学有关的想象和事物产生好奇心;在学习过程中能质质疑问难,逐步形成积极参与对数学问题的讨论以及发现错误及时改正的态度,逐步学会客观地评价自己和评价他人;经过自己的努力,主动探索并获得数学知识,建立学好数学的自信心,锻炼克服困难的意志,不断获得成功的体验;从教科书中的“你知道吗”栏目和其他渠道了解更多的数学知识,爱到数学文化的熏陶,感受数学对人类历史发展的促进作用,体会数学是人类文明的组成部分,从而进一步产生对数学学习的积极情感2智育目标期评及格率达到 95%,班平均达到 80分 3基本技能在现实的情境中理解数学内容,在生活中应用数学知识,体验数学与日常生活的密切联系,对身边环境中与数学有关的想象和事物产生好奇心;在学习过程中能质质疑问难,逐步形成积极参与对数学问题的讨论以及发现错误及时改正的态度,逐步学会客观地评价自己和评价他人;经过自己的努力,主动探索并获得数学知识,建立学好数学的自信心,锻炼克服困难的意志,不断获得成功的体验;从教科书中的“你知道吗”栏目和其他渠道了解更多的数学知识,爱到数学文化的熏陶,感受数学对人类历史发展的促进作用,体会数学是人类文明的组成部分,从而进一步产生对数学学习的积极情感4月考试 4 次5作业批改详批 全部 次,略批 次,查 次(详批、略批主要指作文批改,其余学科均为详批)X kB
1.c om...。