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第二单元复习卷班级姓名1.读准字音锦jǐn缎明镜jìng山岭lǐng摇铃líng榛树zhēn脸庞páng小瀛yíng洲硕大shuò掠lüè过琴qín声命令lìng溶róng化河畔pàn掬jū一捧pěng映yìng衬chèn蓝晶晶jīng圣shèng地不忍rěn湛蓝zhàn沉甸甸diàndiàn2.多音字转zhuǎn转眼间转身转让华huá华灯中华华人zhuàn转圈转悠huà华山姓华3.词语积累
1.转眼间(表示时间过得很快)一眨眼一刹那一瞬间顷刻间
2.银灰(事物+名称)火红碧绿乌黑桃红金黄雪白
3.黑红黑红金黄金黄瓦蓝瓦蓝雪白雪白火红火红
4.描写秋天的四字词语一叶知秋秋风扫落叶金风送爽秋高气爽
5.课文中赞美拉萨天空的词语有湛蓝透亮纯净明洁蓝晶晶
6.形容色彩美的五彩斑斓五颜六色五彩缤纷五光十色万紫千红4.易错词语橘黄绛紫锦缎斑斓悠扬镶嵌荡漾漂浮掩映掠过犹如燃烧北大荒波纹摇铃山岭白茫茫清澈见底挺拔赞美演唱苏堤宛如夜幕初垂层层叠叠窗帘5.近义词围绕(环绕)格外(分外)映照(照耀)赞美(赞扬)映衬(衬托)神往(向往)越发(更加)雄伟(雄壮)纯净(纯洁)明洁(明净)六.理清课文内容
1.《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方表达了作者对北大荒的喜爱之情课文从哪些方面描写了北大荒的美?一碧如洗的天空;清澈见底的小河;热闹非凡的原野★文章的第二自然段第一句写了天空,它的特点是一碧如洗,第二句写了流云,它的特点是颜色美/五彩斑斓第二句运用比喻的手法,把流云比作锦缎★文章第四自然段1)这一段的构段方式是先概括后具体中心句是原野热闹非凡中心词是热闹非凡具体从三个方面来描写的大豆、高梁和榛树叶子2)从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高粱当作人来写的,这种写法叫做拟人3)这一自然段运用比喻和拟人的方法,描写了原野丰收的景象,表达了人们丰收喜悦的心情
2、《西湖》是一篇写景的文章,描绘了西湖的美景,抒发了作者热...。