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教科版四年级上科学实验报告单班级 四年级学生人数36人实验名称 温度与气温实验时间9月5日实验目的选择每天测量气温的环境,完成“天气日历”中温度的测量和记录仪器器材 温度计、百叶箱实验过程
1、用温度计测量一天中不同时间的气温;
2、测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温(选择同一地点);
3、把测得的气温填在记录表中实验结果 优良教师批注 实验有序实验成绩 优实验报告单班级 四年级学生人数36人实验名称 风向和风速实验时间9月9日实验目的用自制的风向标和小风旗测量风向和风速,并使用适当的方法纪录观察结果仪器器材风向标、小风旗实验过程学生分组用风向标测试风向学生分组用小风旗测试风速总结风力大小实验结果 优良教师批注 实验有序,效果良好实验成绩 优实验报告单班级 四年级学生人数36人实验名称 水能溶解一些物质实验时间9月19日实验目的观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象,能使用过滤装置分离几种固体与水的混合物仪器器材食盐、沙、面粉、烧杯、筷子、玻棒、水槽、漏斗、滤纸、铁架台实验过程
1、食盐+水沙+水
2、用筷子轻轻搅拌,观察,盐和沙分别又发生了什么变化?同时什么也可能发生什么变化?生水师对,水会发生什么变化呢?
3、面粉+水实验结果 良好教师批注 实验准备充分实验成绩 良实验报告单班级 四年级学生人数36人实验名称 液体之间的溶解现象实验时间9月30日实验目的能借助实验进一步观察多种物质之间的溶解现象,根据溶解的主要特征区分一些常见的溶解现象仪器器材玻璃杯、滴管、酒精、食用油、注射器、试管、试管夹、酒精灯、火柴实验过程
1、学生第一次使用试管振荡的方法,在实验之前,教师先介绍和演示试管振荡
2、学生开始实验在三个试管中,分别加入醋、酒精和食用油(让学生仔细观察醋和酒精如何扩散,充分描述醋和酒精在水中的溶解过程记录在记录表上)
3、交流实验观察结果实验结果 优良教师批注 实验有序实验成绩 优实验报告单班级 四年级学生人数36人实验名称 分离食盐与...。