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文本内容:
Unit4Weloveanimals单元备课教学目标:【知识目标】
1.重点字母Jj、Kk、Ll、Mm、Nn
2.重点词汇duck、pig、cat、bear、dog、elephant、monkey、bird、tiger、panda、zoo
3.重点句型—Whatsthis?—Itsa/an...—Whatsthat?—Itsa/an...【能力目标】
1.能够在图片、实物、情景中运用句型问答近处的物品
2.能运用句型问答远处的物品
3.能运用句子“Cool!Ilikeit.”表达赞美【情感目标】培养学生热爱动物的情感教学重点
1.听、说、认读、写字母Jj~Nn,听、说、认读单词duck、pig、cat、bear、dog、zoo、bird、panda、tiger、elephant、monkey
2.句型“—Whatsthis?—Itsa/an...”“—Whatsthat?—Itsa/an...”的运用教学难点
1.正确规范地书写字母
2.熟练地运用句型问答近处的物品
3.能在语境中区分和运用“Whatsthis?”和“Whatsthat?”教学准备课本、人物头饰、不同颜色的蜡笔、字母卡片图、课件课时安排6课时Unit4Weloveanimals第一课时
一、教学内容PartALet’stalkLet’splay
二、教学目标1.能理解对话,能用正确的语音语调朗读对话,并能根据对话的情景进行对话角色表演
2.能够听说dogduckbear三种动物的名称
3.能在语境中运用WhatsthisItsa...来交流动物信息
4.了解英语中部分动物叫声的拟声词
三、教学重难点
1.掌握运用句型WhatsthisItsa...来交流动物信息
2.学习dogduckbear三种动物的名称
3.Whatsthis中this‘th’的发音,学生口型不易到位,教师要注意适度强调
四、教学准备录音机和磁带、单词卡、教学课件和投影仪
五、教学过程Step1热身(Warming-...。