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文本内容:
青岛版小学数学一年级上册第七单元复习教案
(3)2014-01-20 | 图中 信息窗 算式 教学内容 教科书第76页信息窗2 教学目标
1、进一步学习运用20以内进位加法解决实际问题;
2、借助“运动会分饮料”这种现实情境,引导学生认识到生活中处处有数学,同时,在解题过程中,体验数学价值,从而激发学生学好数学的兴趣 教学过程
一、看图讲故事并提出问题 出示76页信息窗2,组织学生“看图讲故事”,让学生理清情境图中所包含的种种信息,通过研究书中提出“一组一共要多少瓶饮料”为引线,引导学生根据情境图中的其它信息提出自己感兴趣的问题,教师把学生提出的问题加以梳理,顺势过渡到下一环节的教学
二、探索解决问题的方法 教学红点标示的问题时,让学生经过独立思考列出算式,然后互相交流想法 教学绿点标示的问题时,放手让学生自己探索与交流对于当前解决不了的问题,要写在问题口袋里,留待以后解决
三、练习
1、自主练习第1题是引导学生写算式的练习 教师要引导学生按一定的次序写算式为了扩大练习量,可灵活增加8加几、9加几、5加几……的算式学生可以独立完成,也可以同桌合作完成
2、自主练习第2题 同学们喜欢玩游戏吗?我们玩“找朋友”的游戏好吗?每个学生手里拿一张算式卡片出示贴有得数是
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、20的小椅子每个同学手里卡片上算式的得数是几就找几号小椅子得数10是多余信息,没有对应的卡片你能帮它找到朋友吗?指名说
四、走进生活 你能运用今天学习的知识解决日常生活中的问题吗?老师领同学们到商店去看看好吗?出示准备好的标有价钱的物品,引导学生说出每样物品的价钱你需要哪两样东西选好后,算一算需要多少钱?需要帮助的同学请举手或找同学帮助教师参与到活动中了解学生对知识的掌握情况
五、课堂小结 这节数学课你学到了哪些知识?
六、教学随笔一年级上册【三】
8、7加几和十几减
8、72008-10-14 | 学具 板书 上册 【三】
8、7加几和十几减
8、7 第一课时 教学内容教科书P84例题,试一试,P85“想想做做”的习题 教学目标
1、经历从实际情...。