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文本内容:
龙场小学教学工作学科计划表学科数学班级六甲、六乙教师2017年2月25日学生知识现状分析六年级两个班级共有学生将近80人,两个班学生的数学成绩层次有所分化,部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,空间观念较强,上课时都能积极思考、主动、创造性的进行学习另一方面后进生的面还是大,针对这些情况,本学期注重学生基本知识的培养,着重培养学生认真审题,仔细观察,正确计算等方面能力,复习阶段各部分知识利用思维导图进行总结和巩固同时加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高及格率和优生率本学期教学的主要任务和要求,注明全学期起讫的章节或篇目这一册教材包括下面一些内容负数、百分数
(二)、圆柱与圆锥、比例、数学广角、整理和复习圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了多个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学应用意识和实践能力 整理和复习单元是在完成小学数学的全部教学内容之后,引导学生对所学内容进行一次系统的、全面的回顾与整理,这是小学数学教学的一个重要环节通过整理和复习,使原来分散学习的知识得以梳理,由数学的知识点串成知识线,由知识线构成知识网,从而帮助学生完善头脑中的数学认知结构,为初中的数学学习打下良好的基础;同时进一步提高学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力重点和难点教学重点
①在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数
②认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征认识圆柱的底面、侧面和高认识圆锥的底面和高
③探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问
④理解比例的意义和基本性质,会解比例理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题
⑤认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值
⑥了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离
⑦经历...。