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文本内容:
小学四年级综合实践活动教案第一单元考察探究主题活动一我的新发现活动目标
1、通过活动,使学生初步学会提出各种问题,培养学生善于发现的习惯,教给学生简单的发现方法
2、学会收集和整理信息能力
3、通过小组交流、养成认真倾听他人发言的良好习惯,培养学生沟通和表达能力活动重难点
1、活动重点培养学生善于发现问题,初步学会提出问题
2、活动难点通过小组交流、养成认真倾听他人发言的良好习惯,培养学生沟通和表达能力活动准备收集一些关于科学家的发明、发现的故事活动课时1课时活动过程
一、谈话导入教师新的发现一定是科学家的专利吗?当然不是,在习以为常的生活中或司空见惯的现象中藏着许多鲜为人知的秘密,不信你可以从一个小小的鸡蛋开始,当回小小的发现者
二、新课探究
(一)做鸡蛋遇醋实验任务单
1、准备实验用品白醋、生鸡蛋、玻璃杯
2、实验步骤首先把白醋装入玻璃杯中,再把鸡蛋放进去,记得要注意观察鸡蛋放进白醋后的变化2-3天后,小心地把鸡蛋从醋里拿出来,冲洗于净,把鸡蛋放在灯光下观察
3、实验结论汇报
(二)小组汇报课前收集科学发明、发现的故事
1、牛顿——万有引力的发现从苹果落地中牛顿发现了万有引力定律https://www.baidu.com/swd=%E4%B8%87%E6%9C%89%E5%BC%95%E5%8A%9B%E5%AE%9A%E5%BE%8Btn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjzrsv_dl=gh_pc_zhidao\t_blank
2、瓦特——发明蒸汽机
3、富尔顿——轮船的首创者
4、贝尔——电话发明家
5、阿基米德——洗澡发现了定律……
6、点击查看和发明、发现有关的主题网站、网页
(三)交流与思考
1、说一说“新发现”主题故事会
2、排一排听了以上故事,你能给科学家探索发现的规律排排序吗?观察现象尝试验证解决问题提出问题()()()()
3、生活中处处可以发现,让我们从观察身边的事物开始学会提问
(1)很多苹果为什么一半红一半黄?(日照多的一面红)
(2)表皮带斑点的苹果为什么更甜?(那是熟的都长小斑或者接...。