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小学六年级上册数学期末试卷分析坪河九义校罗元梅 期末测试是全安岳县统一命题各校组织实施的目标检测考试为了充分发挥教学测评的导向作用,总结教学的成败得失,提高学科教学质量,现在就六年级上期期末考试简要评析
一、试卷分析 在本次小学数学教学期末考试中,试卷命题的思想是以新课程标准实验教材为依据,紧扣新课程理念,从概念、计算、绘图、应用题四个方面考查了学生的双基、思维、问题解决的能力,考查了学生的综合学习能力考查学生对教材中的基础知识情况、技能的情况及对数学知识的灵活应用能力试题密切关注学生生活,灵活性强,用数学的兴趣和信心
1、试卷结构全卷满分100分,考试时间90分钟,整卷分6大题,其中填空小14题、判断小5题、选择小6题、计算小4题、操作题2题、应用题6小题,共37题
2、试卷特点
①基础性大多数题目起点低,基础性强,注意了面向全体学生,较好地体现了三基思想,有利于素的实施
②全面性试卷具有较大的知识覆盖面,整卷涉及整册的全部知识内容,能够比较真实地检测出学生对全册数知识的掌握程度
③应用性试卷注意了联系生产生活实践计算油漆三角形广告牌,购买东西等等,都力求体现数学知识的实际应用
④开放性 试卷操作题部分题目的题设置成开放性,让学生根据自己的想法解答,这样能反映出学生的灵活思维水平,有利于克服学生死记硬背的弊端灵活性强,培养学生用数学的兴趣和信心
二、学生失分原因分析
1、做题马虎、审题不认真失分最严重的是计算题和应用题,所以我自己进行了深刻的反思,主要是学生没有认真审题,还需要进一步讲清算理例如第一大题的填空题14小题,求半圆的周长和面积,大部分学生错,因为没看清题求半圆就填上了数,说明学生读题不仔细,理解题意不清楚就答题又如计算题第3小题,有简便方法不知道应用,说明学生还不了解里面的意义
2、要养成良好的学习习惯 有些题是学生没思考就开始答所以错,这说明了学生行成的好习惯重平时的养成在小学数学中,题型丰富多样,有些看起来简单,但做起来就不那么容易,再加上克服不了马虎,难免会出错,我觉得培养正确的解题习惯,可以增强学生的逻辑性,促进智力的发展,可以大大的提高作题的效率应该怎样培养孩子良好的解题习惯呢?培养认真审题的习惯读题的习惯首先要向学生讲明...。