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文本内容:
句子归类训练(人教版三年级上册)
一、我会选一选
1.和例句句意不同的一句是()例句你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
2.下列句子中没有语病的一项是()A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平B.雨一来,便放假了C.班长接受了虚心地同学们的建议D.至于书里的意思,先生从来不讲
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣D.秋风吹来,落叶在林间飞舞
4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿B.因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们“我在歌唱,我很快乐!”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文
6.下面的省略号与其他用法不同的是()A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着…… B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说“没……我没看见” D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……
7.下面的句子不是祈使句的是()A.请您给我讲讲吧! B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!C.咱们捉迷藏玩吧! D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!
8.下面的名言警句与出处对应错误的是()A...。