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《用电压表和电流表测电阻》教案教学目的1.通过分组实验,使学生学会用伏安法测导体的电阻加深对电阻概念的理解2.进一步提高综合使用电学仪器进行电学实验的能力培养学生良好的实验习惯教学重点和难点伏安法测电阻教具学生电源,直流电流表,直流电压表,滑动变阻器50Ω,
1.5A,电键,绕线电阻5Ω、10Ω各一个,导线教学过程一引入新课l欧姆定律的内容和公式分别是什么?2欧姆定律为人们提供了一种测定导体电阻大小的方法,这种方法叫什么?本节课将通过分组实验,学习用伏安法测定导体的电阻二讲授新课板书
三、实验用电压表和电流表测电阻问伏安法测电阻的原理是什么?板书1.实验原理分别用电压表和电流表侧出电路中某一导体两端的电压和通过它的电流,根据欧姆定律就可以算出这个导体的电阻板书2.实验电路问1采用伏安法测定某一导体的电阻,需要使用哪些器材?每种器材在电路中起什么作用?2.设计实验电路,画出电路图,如图所示3.要比较方便地改变导体两端的电压,以获得三次不同的电压值和相应的电流值,电路中应安装什么装置?怎样将它连入电路?此问题机动在学生讨论的基础上,教师给出完整的实验电路图如右图讲解学生分组实验的注意事项1为便于实验操作,要考虑器材在桌上的码放位置2实验时,电源电压取4伏,电压表的量程取3伏,电流表的量程取
0.6安3先用阻值为5欧的绕线电阻做被测电阻进行实验,调节滑片的位置,使电压表的示数分别为1伏、2伏和3伏,观察每次的电流值,以求出各次电阻值和电阻的平均值,然后换用阻值为10欧的电阻重做上述实验4其它注意事项同往常一样出示实验数据记录表学生分组进行实验教师巡视指导检查实验完毕,仪器请几个实验组的同学汇报实验数据,教师将实验数据填入表中讨论1观察表中的数据,在测定某一个被测电阻的实验中,电压、电流、电阻的数据各具有什么特点?2加在某一被测电阻两端的电压不同,通过它的电流也不同,但三次测定的电阻值却相同或基本相同,这说明了什么?这又是为什么呢?三巩固知识1.有的同学根据公式R=U/I得出下面的结论导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比,你认为这种说法对吗?若不对,错在哪里?...。