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文本内容:
幼儿园大班《炎热的夏天》主题活动教案
一、主题名称 炎热的夏天
二、主题产生 幼儿“老师今天怎么这么热,我出了好多汗,昨天也很热!”,我说“因为夏天到了,天气就变得很热很热了”,孩子们纷纷将自己的外衣脱掉,穿上了小背心,说“夏天真热啊”随着连续三天高温天气的出现,由温暖的春季进入了炎热的夏季根据季节特征和幼儿的兴趣点,我们自然而然地进入了《炎热的夏天》的主题活动 主题活动内容我们预设了“理发店”“好玩的水”“夏天真热啊”
三、主题网络 线索
一、理发店 美工制作假发套 儿歌小刺猬理发 游戏我是小小理发师 线索
二、夏天真热啊 美工制作小凉帽,做雪糕,小毛巾,救生圈 儿歌乘凉、花露水、洗澡泡泡多; 故事夏天好热啊; 游戏我会倒水;颜色变变 语常夏天饮品 线索
三、好玩的水 线索
1、好玩的水 嬉水游戏;吹泡泡;运水;帮水搬家;倒来倒去真好玩;洒水车; 浮浮沉沉;会变的颜色;给玩具洗个澡 线索
2、水的用处多 日常生活少不了;万物生长都需要水;水是我们的好朋友;花儿口渴了 线索
3、我在哪里找到水 谈话你在哪里找到水? 线索
4、我喜欢水 儿歌洗一洗;多喝白开水;我爱洗澡;洗头我不怕;节约用水; 故事《小河生病了》;意愿画;鱼宝宝学本领
四、环境创设
1、资料库夏天的图片
2、环境布置森林里的小动物——谁来了
3、幼儿收集的各类冷饮的
4、区域活动夏天的美工材料——制作小凉帽、扇子等
五、家园共育
1、幼儿园环境布置(森林里的动物——谁来了);“我和春天有个约会”亲子活动;资料库的增添
2、家园共育引导幼儿观察夏天的季节特征;知道找阴凉的地方玩,及时擦汗
3、家长配合家长帮助收集夏天的资料;收集配料中有水的“水产品”;带一些能在水中玩的玩具;利用废旧物品进行亲子制作生活在水中的动物或水中活动的物品;爸爸妈妈和孩子共同探讨“水有什...。