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高二年级组工作总结2017年秋季学期以来,高二年级在以黄校长为首的校长室统一领导和指挥下,认真贯彻学校的工作思路,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,狠抓教育教学常规管理,细化过程评价,全面提高工作质量和管理水平,结合高二年级特点,扎扎实实地开展各项工作,较好地完成了本学期的工作任务,总结如下
一、注重团队建设,打造和谐年级
1、坚持打造一流团队的理念,努力提高高二年级团队氛围,从学科组内部的合作到各班全体任课老师的合作,做到资源共享,互相协调,全年级上下一盘棋,大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献都能顾全大局,服从安排,积极为年级组工作献计献策逐渐形成了团结协作、齐抓共管的良好局势
2、注重人文关怀,努力提高老师们的工作幸福指数在坐班和监考时,在专人检查的同时,年级部两位主任还经常提醒督促,确保万无一失为活跃老师们的业余生活,愉悦身心,释放压力,在工会的带领下,经常组织老师打篮球、乒乓球等教职工趣味活动一学期来,积极营造轻松愉快的和谐氛围,让老师们工作之余会不自觉的哼着快乐的歌曲,脸上洋溢着甜美的笑容
二、学生方面
1、大力推进课堂教学多样化,成果显著 这学期,高二年级注重课堂教学,主要表现在以下几个方面一是极大地增强了学生的动手动脑、听说读写、互助合作、探究思考的能力;二是采用分层教学,满足不同层次学生的学习要求,使得优生、差生都有自己的目标,都有事做,都能学得懂,学得会;三是以问题为导引,增强了学生的自学能力、预习能力、读书能力、思考能力;四是课堂上学生真正地动起来了,睡觉的现象基本销声匿迹了,学习、听课、讨论、板演基本上是以小组的形式全员参与
2、狠抓学生行为习惯的养成教育在高一年级养成教育的基础上,本学期我们继续加强对学生的养成教育,努力培养学生良好的学习习惯、生活习惯做到守好时,出好操,上好课,吃好饭,睡好觉,空堂上静,课堂上活,课下积极参加有益于身心的各项活动
3、利用班会,加强学生的思想教育在本学期,利用班会课对学生进行爱校教育、法制教育、安全教育和日常行为规范教育第一以班主任为核心,充分发挥年级学生会、班干部、小组长的集体力量,日常教育与集体监督相结合,利用班会制定班级小组及个人考核机制,全面促进学生的自我管理,规范其日常行为;第二利用班会课学习学校各项规章制度,各种法律知识及安全知识...。