还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
中班《美丽的鱼》美工活动教案 导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是为大家的中班《美丽的鱼》美工活动教案,欢迎阅读 活动目标
1、感受美术作品中总色快大小对比、红黄蓝绿搭配所带来的美
2、能大胆选择资料,大胆表示
3、体验参与活动的快乐 活动准备
1、网上图片资源蓝天、绿叶、红果子、黄色郁金香图片;蒙德里安的作品《红、黄、蓝构成》和他的其它作品若干;热带鱼
2、作品热带鱼
3、剪好的红、黄、蓝、绿色圆形、方形、长条形、五角星形的彩纸;纸盘鱼若干;固体胶
4、电视机、电脑、连接线 活动过程
1、引导幼儿欣赏蓝天、绿叶、红果子、黄色郁金香图片和蒙德里安的作品《红、黄、蓝构成》,引导幼儿感受作品的色彩,让幼儿描述初步感觉 ⑴、指导语彩色世界真奇妙,有蓝蓝的天,绿绿的草,红红的花,看,今天老师要请大家走进红、黄、蓝、绿的世界引导幼儿欣赏蓝天、绿叶、红果子、黄色郁金香等图片 ⑵、指导语世界这么美,有红、有黄、有绿、有蓝,有一位大画家非常喜欢这些颜色,我们来看看他的画上有什么颜色?有什么形状?引导幼儿发现画面色彩搭配美指导语你喜欢这些画吗?假如我们把其它颜色都换成红颜色,那好看吗?为什么?除了颜色,画面上还有什么?有些什么样的线条?它们在一起就变出了哪些形状?看的出来,这位大画家喜欢红色、黄色、蓝色,喜欢方形、圆形你们喜欢这些颜色、这些形状吗? ⑶、看,这些热带鱼也很喜欢红色、黄色、蓝色、绿色,他们把自身打扮得好看吗?引导幼儿欣赏热带鱼
2、美工活动装扮热带鱼 ⑴、我们刚才欣赏的热带鱼很美,老师这儿还有一些热带鱼,看,它们美丽吗?我们用红色、黄色、蓝色、绿色来打扮它们,好吗?师介绍工具、资料和操作方法 ⑵、幼儿操作,师鼓励幼儿大胆想象,大胆、细心地制作
3、欣赏幼儿作品
4、收归资料,活动室 延伸活动把幼儿装扮的热...。