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文本内容:
下学期小学四年级班主任工作总结新的一学期又开始了,为了全面提本班学生素质,加强对学生的养成教育,改善班风学风,也为了更好地开展工作,现将本学期班主任工作做如下计划
一、学生情况分析123班本学期共有学生人,其中女生人,男生人大部分学生较聪明,思维活跃,学习态度较端正,养成了良好的行为和学习习惯,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做,对基础知识的掌握牢固,能按要求去完成学习任务,有一定的学习能力,成绩优良但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯,自制力较差,课堂参与意识差,对学习缺乏兴趣,缺乏学习的主动性和自觉性,成绩很差从上学期各课成绩来看,班级总体情况两极分化情况较突出,一部分后进生将是本学期班级工作的重点班级的学风、班风的建设需要进一步加强
二、本学期班级教育内容
1、养成教育抓学生行为习惯的养成和学习习惯的养成,落实好《小学生日常行为规范》和《小学生守则》坚持开展“写钢笔字、说普通话、做文明事”活动
2、主题教育活动
(1)、文明礼貌教育活动和环境美化教育三月份,结合3月5日“学雷锋纪念日”,开展做文明学生活动,进行文明礼貌教育3月8日结合“妇女节”,开展献爱心活动,教育学生多做好事,争做好事3月12日,结合“植树节”,开展美化环境、美化校园活动
(2)革命传统教育和民族精神教育四月份,结合“清明节”,开展“学习先烈,继承优秀传统”和学习民族精神的教育
(3)爱劳动教育结合五一劳动节,开展“劳动做光荣”教育活动
(4)“庆
六一、迎期末、我努力”的专题教育结合六一儿童节,开展六一庆祝活动结合期末复习,开展“一帮
一、同进步”活动
(5)安全教育安全教育贯穿于本学期,开学初进行各类安全教育结合不同季节,进行不同的教育(夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校园安全教育、居家安全教育等)结合安全周,开展有关的教育活动
三、具体实施措施
1、选拔、培养和使用班干部,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力实行班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时培养学生既能当领导,又能被领导的适应能力
2、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯
3、面对全体学生,要...。