还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园相邻数教案 幼儿园相邻数教学的开展是为了培养幼儿对数学活动的兴趣幼儿园相邻数教案是想跟大家分享的,欢迎大家浏览 活动目标 1了解10以内数字的相邻关系 2通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习 3培养幼儿动手操作能力和交往合作能力 活动准备
1、1——10的数卡若干
2、房子图10副
3、操作点卡 活动过程 一创设情景,引起幼儿兴趣,理解相邻数的关系
1、师你们知道什么叫邻居吗你们旁边的两个朋友是你的邻居,请小朋友们说你旁边的邻居是谁好吗幼儿互相说 二引导幼儿认识相邻数
1、小朋友们有邻居,数字宝宝也有邻居呢,今天,我们除了客人老师外,还有一些数字宝宝也来了,我们来看看,他们是谁出示大数片1——10数字宝宝是好朋友,他们都住在数字国王买的新房子里,我们来看看他们的新房子吧
2、展示房子图,今天数字宝宝们就要搬家住进新房子了,可是他们买的房子是一样的,他们不知道自己到底是住在哪一栋房子他们请我们大班的小朋友来帮帮忙,把他们送到新房子里去,你们愿意帮助他们吗
3、请10名幼儿上前把数字宝宝送到新家,大家说说送的对吗为什么
4、数字宝宝住进了新房子,我们来看看数字宝宝2的邻居是谁2的前面是几是1,2的后面呢是3你们知道是为什么吗这里有一个秘密2比前面的1多1,2比后面的3少1,所以2的邻居是1和3 举例说5同上 小结他们都有一个共同的秘密,就是比一个数多1,比这个数少1,的前后两个数就是这个数的相邻数
5、现在苹果宝宝也想找邻居了,请小朋友们帮帮忙 出示幻灯片苹果“3”和“6” 师苹果3的邻居是谁苹果6的邻居是谁 三游戏 数字宝宝很高兴,他们说我们小朋友很聪明,他想和你们玩游戏
1、游戏开始纸牌乐 规则幼儿两人一组,每组10张纸牌,一个红花,游戏开始时两个人猜石头剪子布,赢的一方先取一张纸牌,输的幼儿说出他的相邻数...。