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文本内容:
幼儿园托班益智游戏教案彩色布 内容彩色布 目标
1、训练幼儿听口令轻轻地走到指定的地方
2、培养愿意参加游戏互助合作的情感 准备彩色布 过程:
一、介绍内容 师“小朋友,你个看地上睡着一块圆形的彩色的布,今天我们要和这块彩色布做游戏,但是我们不能把它给吵醒了”
二、听口令走到指定的色块里 幼儿拉成圆圈按顺时针方向走,边走边念“拉个圆圈走走,拉个圆圈走走,拉个圆圈走呀走呀,看谁先到红黄、绿布上”最后一句由老师说出,幼儿听到口令后马上走到相应颜色的布上老师提醒幼儿要轻轻的走,不要把睡在地上的布吵醒了,并检查 游戏重复
三、器材 师“刚才小朋友们很能干,都能很快地找到相应的颜色,并且没有把彩色布吵醒你们看,彩色布还睡在那里呢,现在请小朋友们一起把彩色布收走来让它回家里睡好吗” 全体幼儿以卷麻绳的形式把布卷起来给老师并排队回教室 幼儿园托班社会教案东西请谁吃 幼儿园托班社会教案东西请谁吃 活动目标
1、喜欢参加游戏活动
2、注意倾听对方讲话 活动准备
1、小猫、小狗、小羊、小白兔,小鸭子的头饰若干个
3、小鱼、骨头、小草、萝卜,虫子的图案若干个 活动过程
1、教师出示动物头饰,带领幼儿学做动物的样子 我是小花猫,喵喵喵(小狗,小羊,小猴)教师带领幼儿跑一跑,跳一跳)
2、教师引导幼儿帮小动物找食物 小动物们肚子饿了,我们来帮小动物找东西吃好吗?小花猫要找什么食物呢?小狗呢……
3、边找食物边念儿歌 小花猫喵喵喵,抓到老鼠喵喵喵 小花狗汪汪汪,肯肯骨头汪汪汪 小鸭子嘎嘎嘎,吃到小虫嘎嘎嘎 小绵羊咩咩咩,来吃小草咩咩咩 小白兔蹦蹦跳,拔起萝卜跳跳跳
4、教师给幼儿带上头饰,让小朋友们扮演小动物找食物 教师带领幼儿边念儿歌边找食物
5、活动反复进行,进一步巩固幼儿对动物找食物的了解
6、教师鼓励幼儿找对了食物 教师小结 ...。