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好吃的饼干语言教案对于教师来说,设计教学教案是一件基本的工作能力,那么如何做好教案计划是一个不小的考验,接下来由了好吃的饼干语言教案,欢迎查看,希望帮助到大家好吃的饼干语言教案活动准备正方形、圆形的饼干若干活动过程
1、老师与宝宝面对面而坐,用看看、讲讲、问问的方式阅读图书“谁买回了饼干?”熊哥哥、弟弟、妹妹想吃什么的饼干?熊妈妈吃到了饼干了吗?”是谁给他的?”
2、表演故事,老师扮演熊妈妈手拿饼干,宝宝扮演熊宝宝,熊宝宝逐一说“我想吃方方的饼干,熊妈妈就发给他相应的饼干观察要点宝宝如何表述自己想吃什么形状的饼干用短句说“我想吃方方的饼干,或圆圆的饼干或其他附故事好吃的饼干熊妈妈买了许多好吃的饼干,有方方的饼干,还有圆圆的饼干熊哥哥对妈妈说“妈妈,我要吃一块方方的饼干”妈妈给了熊哥哥一块方方的饼干熊弟弟迫不及待的对妈妈说“妈妈,我要吃一块圆圆的饼干”妈妈给了熊弟弟一块圆圆的饼干熊妈妈转身问熊妹妹“你想吃什么形状的饼干呀?”熊妹妹想了想,轻轻地告诉妈妈“妈妈,我要吃一块方方的饼干,还要吃一块圆圆的饼干”熊妹妹递给妈妈一块圆圆的饼干,自己吃一块方方的饼干啊呜啊呜,饼干真甜,大家吃的真开心拓展好吃的饼干美术教案活动目标
1、学做饼干,知道饼干的形状可以是多种多样的
2、在搓、团、揉、捏的过程中,初步感知圆形、正方形、椭圆形几种常见的几何图形
3、体验泥工活动带来的乐趣活动准备
1、每人一份橡皮泥
2、各种印花工具(雪花片等),几何图形模具(圆形,椭圆形,正方形)
3、吃点心时,引导幼儿观察饼干的形状、花纹
4、各种形状的饼干及字卡(正方形、圆形、椭圆形)活动过程
一、导入师出示布偶“今天,是小熊的生日,想邀请我们小朋友一起去参加,高兴吗?”“小熊最喜欢吃饼干了,老师给它准备了一盒,小朋友想不想也来做些饼干送给小熊?
二、说饼干
1、问你想做什么形状的饼干?幼儿说(圆形、正方形、三角形……)师出示各种形状的饼干和汉字(如椭圆形)
2、师这些饼干上有各种各样的花纹,老师这里有一块饼干也有花纹,你吃过的饼干有花纹吗?问你吃的饼干上的花纹是什么样子的?幼儿说
三、师示范师老师先来做一块饼干给小朋友看,好吗?A、先把橡皮泥用力捏一捏,搓一搓,搓成圆形B、把团...。