老鼠的婚礼教学教案示例

老鼠的婚礼教学教案示例

一、活动目标

1、尝试用图形与线条创造性地打扮鼠宝宝

2、知道受邀参加聚会要打扮出席，在帮小老鼠们准备结婚礼服的过程中体验婚礼的喜庆与欢快

二、活动准备动画片“快乐的婚礼”、动画截图PPT音乐门德尔松的“婚礼进行曲”幼儿创作材料各种小老鼠造型、记号笔、炫彩棒、装饰品粘纸

三、活动过程

（一）幼儿回忆动画片“快乐的婚礼”

1、幼儿重温动画中“小猪着装”片段师还记得“多哥的婚礼”吗？小猪们为了隆重参加多哥的婚礼正在精心的准备呢！（播放着装片段）

2、欣赏PPT照片，讨论服装打扮的要素边看边与幼儿一同讨论小猪们服装的款式、花纹和饰品，并与幼儿一同尝试命名，如彩条衣、花边服……引导幼儿说说纽扣、花边、口袋、绣花一般装饰在衣服的什么部位（截图照片有条纹背带裤、圆点领结、波浪形花边、新娘吊带裙等）

3、与幼儿交流参加婚宴的快乐景象师小猪们好聪明，都穿上了美丽的礼服参加婚宴，我们一起为它们鼓鼓掌——你们真棒！他们精心的打扮自己，是表示对新郎新娘的尊重我们和小猪一起共同为新郎新娘祝福

（二）引发讨论，引导幼儿为小老鼠设计服装

1、交代鼠小弟结婚师在这个美丽的春天里，又有一场婚礼要进行了——那是鼠小弟的婚礼（出示底版）

2、导出小老鼠们没有漂亮的衣服师鼠小弟邀请了许多小老鼠参加结婚典礼呢！可是小老鼠们有点犯愁小白鼠穿着白衣服，小灰鼠们只有灰衣服，你们看白白灰灰的，一点好看的花纹都没有，这个样子能去参加别人的婚礼吗？他们多么渴望自己能拥有一件华丽的衣服去参加鼠小弟的结婚典礼离鼠小弟的婚礼只剩半天时间了，我们一起来帮助他们吧！

3、幼儿讨论如何打扮小老鼠师胖胖鼠穿的是背带裤，它最性急了，很想找人来帮忙；爱心鼠穿的是吊带裙；高高鼠说“我长得很高，衣服老长的，能帮我设计好看衣服的小朋友本领要大一点”……（幼儿根据老鼠造型了解它们服装的款式特征给老鼠命名并选择帮助对象）●那我们赶快动脑筋想想，能把什么可爱美丽的花样帮小老鼠穿上呢！●你想帮哪只小老鼠的忙？帮它穿什么花纹的衣服？请个别幼儿上前与老师合作示范教师注重引导幼儿对所设计服装的命名和布局安排（注意花纹是许多还是一个、花纹的布局是否有讲究、色彩搭配是否有讲究）●你帮忙的老鼠是男宝宝还是女宝宝？你觉得它喜欢什么花纹的衣服呢？●你已经想好...。