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文本内容:
中班社会活动教案特殊的电话号码 活动目标
1、对生活中特殊的电话号码
119、
110、120感兴趣,在活动中感知它们与人们生活的关系
2、乐意学习拨打特殊电话并正确描述情境,初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验 活动准备
1、海报背景图三幅,正面分别写着
110、
119、120,背面贴有双面胶的卡片若干,活动记录表张
2、自制课件,不同的电话机、手机 活动过程
一、感知辨别
1、引出特殊的电话号码 师最近,我们收集了许多不同的电话机和手机小朋友在介绍自己知道的电话号码时发现,家里的电话号码有8位数字,爸爸妈妈的手机号码有11位数字黄老师还知道三个特殊的电话号码只有3位数字,这三个号码是人们在碰到危险或紧急情况时使用的,你们知道是哪三个号码吗?
110、
119、120 小结我们班有小朋友知道这三个电话号码这三个特殊的电话号码是人们在危险或紧急情况下使用的,所以只用三个数字,这样记起来容易,拨起来也快
2、配对游戏 课件中出示房子着火、打架、有人病重的三幅场景图与三个电话号码,请幼儿仔细观察每一幅图 师这里发生了什么事情? 幼着火了/有人生病了/马路上有人在打架 师发生这样的危险和紧急情况该拨打什么电话?房子着火了该打哪个电话 幼119根据幼儿的回答,教师操作课件,将号码119与着火的房子相配 师.原来,发生了火灾要打火警电话119那有人生病了该拨打哪个电话号码呢? 幼110120根据幼儿回答操作课件,110与病人的图片配对失败,120配对成功!课件中响起欢呼声、 师.这次对了原来有人突然生病或受伤了要拨打急救电话120那马路上有人打架要拨打哪个电话号码呢? 幼110配对成功 师对l如果有人打架,周围的人可以打报警电话110 拉拉幼儿喜欢的卡通形象、天线宝宝拉拉j.小朋友真聪明-那你们知道为什么说这三个电话是特殊的电话号码吗?教师鼓励幼儿大胆回答 幼.因为这三个号码是三个数字的/因...。