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文本内容:
辅导员半年工作总结我于今年XX月正式留校从事学生辅导员工作,在学院领导的安排下,我担任了XX级本科生的辅导员转眼间本学期已接近尾声,回顾这半年,在上级领导的正确指引和关怀以及其他老师的帮助和支持下,使我不仅认识到辅导员这项工作的重要意义,更使我学习到相关的业务知识、提升了自己的工作能力现将我这半年的工作从以下几方面进行总结
一、理论及业务学习情况首先,积极进行理论学习自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻,关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻,同时阅读哲学、历史等社科方面书籍,努力丰富自己的知识结构,提升自身修养与理论水平,指导自己的工作和学习其次,努力提高业务水平XX月初,我参加了学校学生处开办的新留校辅导员岗前培训班,在培训班里,通过学校的有关领导以及优秀辅导员的授课,使我系统地学习了高校学生工作的相关理论,我校学生管理工作的规章制度以及学生工作中一些成熟的工作方法和技巧在学习班结束后,我又在学习已有培训资料的基础上,学习了关于高校学生管理方面的书籍,例如《教育心理学》、《高等学校学生党建工作指南》、《教育政策法规》等
二、主要工作业绩
(一)本年级学生工作情况
1、新生军训工作军训是新生进入大学后的第一门必修课,是帮助学生磨练意志、强化纪律意识的重要途径同时也是对我最好的锻炼机会,我深知只有自己迅速转换角色,进入状态,才能把学生管理好军训开始后,高强度的军事训练以及帮助学生尽快适应大学生活,曾一度使我疲惫不堪,工作也处于忙乱之中这时,我及时向有经验的老师请教,同时发挥自己的主观能动性,总结经验和规律,逐渐适应了工作节奏,工作也走上了轨道军训结束时,我所带的连队共获得了板报比赛一等奖、全团内务评比三次第一名、全师内务卫生先进连队、歌咏比赛三等奖等众多荣誉,同时,我也获得了学校颁发的“军训先进政工干部”的称号
2、学生日常管理随着军训结束,XX级新生正式开始了大学的学习生活,为了让大一新生尽快进入角色,适应大学的学习方式和生活方式,我采取了相应的措施进行管理和引导在学风建设方面,首先,利用年级大会等多种场合强调学习的重要性,鼓励大家刻苦学习,同时制定晨读与晚自习制度,督促学生学习,帮助他们养成自主学习的良好习惯,对于学习有困难的同学,组建帮扶小组,帮助他们树立学习信心、改善学习方法目...。