还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
小班社会领域的教案社会领域的教育是让学生更好的了解生活下面是的小班社会领域的教案,欢迎大家阅读参考,希望帮助到大家活动目标
1.愿意大胆的参加活动,对用甜甜的打招呼的方式接近他人感兴趣.
2.尝试用多种方式与同伴打招呼,感受与同伴合作的乐趣.
3.能克服心理的胆怯与陌生的客人打招呼.活动准备
1.电视机电脑碟片录音机音乐图片若张
2.幼儿人手一个彩色眼罩
3.邀请部分家长和园内老师活动过程实录一.师生问好.鼓励小朋友大胆的介绍自己.
1.鼓励幼儿有礼貌的和客人们集体打招呼.指导语小朋友们好!你们认识后面的这些客人吗我们一起来和他们打个招呼吧!
2.鼓励幼儿大胆地单独向客人们介绍自己,并送上小星星以示奖励.指导语客人们很喜欢你们,很想和你们做好朋友,可是他们不知到你们叫什么名字谁愿意来介绍介绍自己.二.引导幼儿尝试运用多种方式与同伴打招呼.
1.播放动画片.引导幼儿说说天线宝宝们是怎样和朋友打招呼的.1指导语还有几位小客人看见你们都会大方地介绍自己,它们也想想来参加我们的活动,让我们来一起看看是谁2播放动画片.3交流讨论.指导语天线宝宝是怎样和朋友打招呼的听到朋友甜甜的招呼,你心里怎样
2.听音乐尝试与同伴打招呼,共同探索多种打招呼的方式.1幼儿初步尝试与同伴打招呼.指导语让我们一起来学着天线宝宝的样子和朋友打招呼吧!2交流讨论,利用图示梳理记忆.指导语你们刚才是怎样和朋友打招呼的幼儿说,教师一边用图示表示,帮助幼儿记忆和.
3.幼儿尝试用甜甜的方式和客人打招呼.指导语让我们用甜甜的方式和客人们一起来玩玩打招呼.三.游戏蒙眼行走,体验寻找伙伴后的惊喜.
1.出示彩色眼罩,帮幼儿戴上眼罩,体验蒙住眼睛后的一些紧张心理.指导语这是什么猜猜它可以做什么如果把它蒙在眼睛上会有什么样的感觉
2.听音乐与同伴共同体验蒙眼合作游戏的乐趣.指导语现在我们都戴上了漂亮的眼罩,来和朋友玩游戏甜甜的招呼.当你听着音乐蒙眼找到一个新朋友时,自己拉开眼罩,和他来一个甜甜的招呼.然后又蒙上眼罩.继续找新朋友.四.结束活动用甜甜的招呼和客人道别.附《找朋友》音乐找找找,找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友;找找找,找朋友,找到一个好朋友,抱一抱,亲一亲,你是...。