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文本内容:
幼儿园小学教学教案 活动目标
1.寻找生活中的数字,初步了解数字在不同物品中表示的含义
2.能结合自己已有经验,创造性的运用数字
3.对数字感兴趣,积极关注身边事物 活动重点难点 重点初步了解数字在不同物品中表示的含义难点能结合自己已有经验,创造性的运用数字活动准备 经验准备寻找生活中的数字、玩过游戏抱抱团物质准备生活中有数字的物品(衣服鞋子、时钟、日历、图书、、有生产日期保质期的食品包装袋)等,教学ppt 活动预设
一、用特殊号码激发幼儿对数字的兴趣
(一)出示火警图片,师小朋友们看看这是一组什么数字?你们知道它表示什么意思吗?打了119,谁会来呀?那让我们一起看看是不是火警叔叔会来!
(二)出示
110、120数字,师这些数字又表示什么意思呢?看看拨打这个号谁又会出现? 师原来这些数字有这么大的本领呢!
二、寻找生活中的数字,探索各种数字的不同含义(播放ppt上的图片,根据幼儿的回答进行超链接)
(一)激发幼儿对数字的兴趣 师在我们的生活中有很多很多的数字,今天就有许多数字来到我们身边,让我们一起来找找吧(寻找身边的有数字的东西)
(二)鼓励幼儿讲述自己的发现 师你是在什么东西上发现了数字,它表示什么意思?我们请个小朋友上来,把他的发现告诉大家?(黑板上的日历、钟、量身高的等) 衣服鞋子上的数字表示什么意思?(大小)图书上的数字表示什么(页码)钟面上的数字表示什么意思(表示时间)尺子上的数字表示什么意思(长度、宽度、高度等)
(三)猜想老师提供的物品上面的数字有什么意义 师老师这里还带了些数字来呢,我们一起来看看他们都有着什么样的意义
1.出示生产日期(ppt)师你们想想看,这些数字通常在哪里可以看到啊?那你知道它是什么意思吗?我们一起来看看它们有什么作用?原来这些是生产日期和保质期,上面写着xx年,现在是xx年了,所以懒洋洋吃了这个东西就怎么样啦,哦肚子疼了!以后我们去超市或者其他地方买东西的时候就要注意看上面的生产日期了,可别买过期的物品喽!
2.出示电影院座位和电影...。