文本内容:
幼儿园中班常识活动停水了教案 有益的学习经验 1.体验水的重要 2.知道节约用水 准备 录音片断小水滴的话 活动与指导 1.创设情景;停水了引起幼儿对水重要性的关注 教师请幼儿在户外玩手脚着地爬的游戏,回到教室打算洗手,结果发现停水了事先请保育员关掉阀门这可怎么办呀 2.教师请幼儿说说水的重要性,水和人们生产生活的关系理解没有水真不行 3.正在这时,录音机响了,里边传出小水滴的话“我是小水滴这些天,我看见总有小朋友不关紧水笼头,叫我们白白流到下水道里去浪费掉,我很生气,就叫我家里人别来了,于是,你们就没水用了要知道,我们水的用处可大呢,可以给人喝,可以让植物生长,可以帮助生产没有我们,你们人类就不能生存可是我们是有限的,在地球上能用的水很少很少,都像你们这么浪费,总有一天,水会流光的,我看你们怎么办只要你们能爱护我,会节约用水,我会回来的” 4.小朋友知道错了,教师引导幼儿说说怎么才能节约用水呢关紧水笼头,洗手时开小点、不玩水” 5.老师说“大家都知道节约用水了,我们看看小水滴回来了吗”带领幼儿去盥洗间,发现来了水了保育员在幼儿进来之间打开水阀 。