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文本内容:
小学数学福建省中小学教师晋升中级职称模 拟题A卷 小学数学(时间120分钟 满分100分)
一、填空(每空1分,共41分)
1、有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,( 动手实践 )、(自主探索 )与(合作交流 )是学生学习数学的重要方式
2、《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从知识与技能、( 数学思考)、( 解决问题)、(情感与态度)等四个方面作出了进一步的阐述
3、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的( 组织)者,(引导)者和(合作)者
4、对数学学习的评价既要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的(变化和发展 )
5、义务教育阶段的数学课程应实现人人学( 有价值 )的数学,人人都获得(必需)的数学,不同的人在数学上得到( 不同的发展 )
6、小学数学在加强基础教学的同时,要把发展(智力)和培养( 能力 )贯穿在各年级教学的始终
7、随着现代计算工具的广泛使用,应该精简大数目的笔算和比较复杂的四则混合运算笔算加减法以
(三)位数的为主,一般不超过( 四)位数笔算乘法,一个乘数不超过两位数,另一个乘数一般不超过( 三)位数,笔算除法,除数不超过( 两)位数,四则混合运算以( 两)步的为主,一般不超过( 三)步
8、应用题选材要注意联系学生生活实际,呈现形式多样化,除文字叙述外,还可以用(表格)、( 图画)、(对话)等方式,适当安排一些有多余条件或开放性的问题
9、统计知识在日常生活和生产中有广泛地应用,要结合有关内容,使学生了解数据的( 收集)、( 整理)、( 描述和分析)的过程,逐步看懂并会( 解释)简单的统计图表,对于绘制统计图表的要求不宜过高统计知识在日常生活和生产中有广泛的应用要结合有关内容,使学生了解一些简单的统计思想和方法,逐步看懂简单的统计图表,对于绘制统计图表的要求不宜过高、《标准》对各学校的内容从哪几个方面做了阐述?(5分) 先进的办学思想,一流的教育观念,一流的教育设施,一流的师资队伍,一流的教学水平一流的社会影响
2、九年义务教育的教学目的是什么?(8分) 答一使学生理解、掌握数量关系和几何图形的最基础的知识 二使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力,培养初步的逻辑思维...。