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文本内容:
教育观考点五个关键词“全体学生”、“全面发展”、“创新”、“实践”、“合作”
一、(教师行为正确的) 该教师的教育行为是正确的,符合了素质教育观的要求;
(1)素质教育观要求教育要面向全体学生,实施素质教育不是面向少数学生,而是面向每一个学生,材料中某老师„„符合了素质教育观的要求;
(2)素质教育要求教育要促进学生全面发展实施全面的素质教育就是要使学生德、智、体、美、劳等各个方面都得到发展材料中某老师„„符合了素质教育观的要求;
(3)素质教育观要求以培养学生的创新精神和实践能力为重点实施素质教育就是要以培养学生的思考和质疑的精神以及动手能力材料中某老师„„符合了素质教育观的要求;
(4)素质教育观是一种合作性的教育实施素质教育要培养学生的合作意识材料中某老师„„符合了素质教育观的要求
二、(教师行为错误的) 该教师的教育行为是错误的,违背了素质教育观的要求;
(1)素质教育观要求教育要面向全体学生,实施素质教育不是面向少数学生,而是面向每一个学生,材料中某老师„„违背了素质教育观的要求;
(2)素质教育要求教育要促进学生全面发展实施全面的素质教育就是要使学生德、智、体、美、劳等各个方面都得到发展材料中某老师„„违背了素质教育观的要求;
(3)素质教育观要求要以培养学生的创新精神和实践能力为重点实施素质教育就是要以培养学生的思考和质疑的精神以及动手能力材料中某老师„„违背了素质教育观的要求;
(4)素质教育观是一种合作性的教育实施素质教育要培养学生的合作意识材料中某老师„„违背了素质教育观的要求 学生观考点
一、学生的本质属性发展中的人、独特的人、独立的人
二、因材施教了解学生---针对个体---多表扬、多鼓励
1、学生的本质属性
1、(教师行为正确) 该教师的教育行为是正确的,遵从了“以人为本”的学生观;
(1)学生观认为学生是发展中的人学生是连续不断发展的个体,其身心发展具有巨大的潜能材料中„„遵从了学生是发展中的人的学生观;
(2)学生观认为学生是独特的个体对单个学生的发展而言,每个学生都有自己的特长材料中„„ 遵从了学生是独特的人学生观
(3)学生观认为学生是发展的主体、是独立的人每个学生都是教育活动的的主体,都有自己的思维和...。