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文本内容:
幼儿园大班音乐活动的优秀教案 大班音乐活动拔根芦柴花(打击乐演奏) 活动目标
1、熟悉乐曲旋律,感受乐曲欢快活泼的情绪,通过身体模仿动作、图形总谱,学习演奏打击乐
2、让幼儿能够探索、发现节奏的变化,发展观察力、注意力和节奏感培养幼儿用动作表现音乐的创造性,合作意识,张扬个性
3、要求幼儿在教师指挥的基础上,创造性地改变指挥方按,丰富演奏内容提醒幼儿要有意识地体会打击乐器的演奏效果,注意乐器的音色、音量与乐曲情绪的一致和谐 活动准备 节奏图谱,音乐,乐器(响板、碰铃、沙锤、手铃)若干、音符(红、黄、蓝)若干 活动过程
1、音乐律动《一起去爬山》,幼儿跟随音乐和老师一起做律
2、节奏训练游戏,导入课题 教师拍节奏,让幼儿听音,模仿拍出相应节奏 上面上面啪啪,下面下面啪啪,上面啪,下面啪,上面下面啪啪
3、熟悉乐曲《拔根芦柴花》并激发幼儿的学习兴趣 1)、初步欣赏音乐,感受乐曲活泼欢快的情绪 教师提问听了这首曲子你们有什么样的感觉呢 在听这首曲子的时候你们想干什么? 2)、再次欣赏音乐,要求幼儿通过有趣的律动、表演来掌握乐曲的节奏,了解乐曲的基本节拍 引导幼儿还可以拍身体的其他部位打出节奏如拍腿、拍肩等等 3)、教师哼唱乐曲,与幼儿一起打节奏,注意节奏的强弱
4、认识图谱 出示图谱卡XXX|XXX|XXX|XXX| XXXX|XXXX|XXXX| X///--|X///--|X///--|X///--| 1)今天老师还给你们带来些新朋友哦(出示小音符),他也想和我们一块来玩节奏游戏,你们愿意吗? 2)小音符要考考你们咯,看看哪队小朋友反应最快,教师错开出示三种节奏卡分别请幼儿打节奏 出示总谱挂图 3)教师将幼儿分成红、黄、蓝三组跟同颜色的音符宝宝进行节奏练习
5、乐器演奏 你们真棒!学的真快!那现在你们想不想和小乐器一起做游戏呢?那你们赶紧把他们从你的凳子下面请出来吧~~ 1)、教师指挥,幼儿...。