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文本内容:
《聪明勇敢的小兔》教案设计 设计意图 平时我们在玩音乐游戏《狐狸和兔子》时,孩子们总是百玩不厌我想既然孩子们这么喜欢这个游戏,何不在此基础上生成一节孩子们更感兴趣的活动于是我突发奇想,根据“狡兔三窟”这个成语生成了这样一节中班体育活动《聪明勇敢的小兔》在游戏活动中训练幼儿钻、爬等动作技能,发展身体动作的协调性和灵敏性并且通过游戏《聪明勇敢的小兔》培养幼儿聪明、机智、勇敢的精神,体验玩游戏的乐趣 活动目标
1、在游戏活动中训练幼儿钻、爬等动作技能,发展身体动作的协调性和灵敏性
2、通过游戏《聪明勇敢的小兔》培养幼儿聪明、机智、勇敢的精神,体验玩游戏的乐趣 活动准备 纸箱若干个(围成一个大洞)、洞(6个)、音乐(狼、小兔)、狼头饰两个及其他道具 活动过程
一、情境导入 今天妈妈要带你们去一个神秘的地方,你们想去吗?那好,跟妈妈出发吧!(带幼儿做热身运动)
二、带幼儿参观新家,了解新家的外部和内部结构特征 神秘的地方到了,你们知道这是哪里吗?这里就是妈妈为你们建的新家你想跟妈妈参观一下我们的新家吗?那就跟妈妈先到我们家的周围看看吧!
1、带幼儿一起参观新家的外部特征 提问
①跟你的小伙伴说一说你看到了什么?发现了什么? 发现了洞(洞多吗?)有几个洞?咱们一起数一数
②上面的数字代表什么意思?是不是每一个洞都能到我们的家里面呢?到底会不会呢?请你来试一试
2、带幼儿一起感知新家的内部结构特征
①在幼儿玩的过程中教师应鼓励他们每个洞口都试一试你是从这个洞口爬进去的,试一试会不会从另外一个洞口爬出来?
②幼儿集中到洞外 老师吹哨宝宝快出来到妈妈身边来 提问 a、是不是每个洞口都能爬进去,也会从另外的洞口爬出来呢 b、和你旁边的小伙伴说一说你是从哪个洞口爬进去的,又是从哪个洞口爬出来的呢? 教师总结原来每一个洞口都可以爬进去,还可以从另外一个洞口爬出来上面的数字代表的是几号洞
三、幼儿练习钻爬 你们想不想到我们的...。