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文本内容:
幼儿园大班手工活动教案《有趣的面具》教学设计【活动目标】
1.体验创造性的装饰面具的乐趣,在交流中感受成功的喜悦
2..尝试用各种辅助材料进行脸谱装饰,联系粘、画、剪的技能
3.了解多种动物的轮廓并能画出来,能够用鲜艳的色彩大胆的绘制面具【活动准备】物质准备卡纸或挂历纸、毛线、彩条、彩笔、胶棒心理准备根据主题活动,为幼儿创设相关的环境,激起幼儿兴趣,同时为幼儿提供一个自由宽松的学习氛围,让幼儿更好的参与活动,发挥幼儿的主体性可把桌椅围成圆圈,让孩子更方便的交流操作【活动过程】
(一)游戏导入,吸引孩子学习的兴趣师叮铃铃……幼谁呀?师我是小小邮递员呀!幼哪里来的信呀?师东营来的信呀!幼送给谁呀?师送给***幼叮铃铃……(这个小游戏孩子们都会玩,在课后已经玩过几次信依次送给34个小朋友,最后送到老师手里)师哈哈,信又送回老师手里了那让老师帮小朋友们看看信上都写了些什么呢?竖起耳朵仔细听哦!噢!信上说啦,森林里呀,要开一个联欢晚会,请咱们大一班的小朋友参加小朋友们你们想不想去森林里和小动物们一起开晚会啊?幼想……师恩,老师也想和小朋友们一起去,但是信上说啦,这是动物的联欢晚会,每一个小朋友都必须亲手做一个面具,带着这个自己做的面具才能和小动物一起玩呢!幼老师,可是我不会做啊?师看,这封信里小动物已经告诉小朋友们面具应该怎么做了,让我们一起来学做这个动物面具好不好?每个小朋友都仔细听哦!仔细听你才会做,老师看看那个小朋友做的最好看,能第一名去参加晚会!
(二)结合图片,讲解动物面具的做法师看,这是什么动物?边说边出示老虎面具的图片,看看他有什么特点?头上写着一个字,是什么字?幼老虎,上面写着“王”,老虎是森林之王师对,这是老虎,森林之王,看看他的毛是什么颜色的?形状是什么样的?(老师边说边在小黑板上画老虎的轮廓,依次引导幼儿观察动物的外形特征)师我们做面具的第一步是画,首先在你的卡纸上画出你想画的动物的图案,然后给它涂上相应的颜色师看,这是什么动物?它的身上有很多的什么啊?幼狮子,身上有很多的毛,长长的胡子师对,狮子的身上有很多的毛和胡子,那么老师请小朋友们想一想,狮子的胡子用什么来做的,想想老师让你们带什么来了?幼毛线师对,毛线可以当成狮子的胡子...。