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小班社会活动《我会爱》教案设计小班社会活动《我会爱》教案需要怎么写呢?我们不妨一起来参考下范文吧!以下是为大家搜集提供到的小班社会活动《我会爱》教案内容,希望对您有所帮助欢迎阅读参考学习!设计意图小班幼儿社会性发展处于萌芽且敏感时期,他们似懂非懂地了解一些社会行为——知道家人爱自己却不知道他们到底是如何爱自己的、懂得要爱家人却不懂得如何感恩回报亲人的爱;如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”要风得风,要雨得雨,孩子们逐步形成了以自我为中心不懂得关心他人,照顾他人本活动以一个温情感人的故事为引子,创设一个感悟亲情温馨互动的平台,将幼儿带入教师创设的情境之中感受爱、说出爱、做出爱的的行动,唤起幼儿内心深处真挚美好的情感教学目标
1、理解小乌鸦与妈妈之间真挚的情感
2、感受爱人与被爱的幸福
3、尝试做一些关爱家人的行动教具准备
1、物质准备课件、挂图、一次性纸杯
2、知识准备引导幼儿关注日常生活中与家人之间的温情互动活动过程
一、”爱”的诠释
1、初次欣赏故事,了解故事中的主要角色与情节A、师播放课件,讲述故事,引导幼儿认真听,仔细看师今天,老师为小朋友从大森林里请来了一位客人,你们瞧,它是谁?对!是小乌鸦,今天我们就一起来听一个关于它的故事吧!宝贝,把小眼睛看到这来,(出示课题)师那是谁爱妈妈啊!宝贝把小耳朵竖起来,我们一起来听听吧!B、倾听故事、提问理解故事主要内容——师孩子你们从这故事中听懂了什么啊!
2、再次欣赏故事,感受故事中蕴含的真挚情感(配乐)师刚才宝贝们说得都很好,但老师有个问题想不明白,为什么乌鸦妈妈自己不去捉虫吃?
二、”爱”的教育
1、教师组织幼儿讨论,帮助幼儿理解亲情的温馨A、提问对!乌鸦妈妈会一天一天的老了,那你们的妈妈会不会慢慢的老了呢?师那你们可曾知道妈妈小时候是怎样照顾你们的呢?幼儿讨论师请宝贝们把眼睛看到这来,看看爸爸妈妈为你们做了些什么?B、教师播放视频(感恩视频)师看到这你们有什么想对爸爸妈妈说的吗?师来!宝贝,我们一起对爸爸妈妈说妈妈辛苦了!爸爸谢谢你!爸爸妈妈我爱你!
2、引入播放电视公益广告,主题升华-爱是奉献给予A、师宝贝!老师从你们的语句中感受到了爱,有些爱不光要说还要用行到来表达!像小乌鸦一样老师这有一位小朋友,他用行动来...。