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幼儿园小班社会教案与反思《小鸟的家》鸟和我们一样,都有自己的家,鸟的家在哪里鼓励幼儿和同伴分享搜集的知识经验,高高的大树,绿绿的森林是小鸟的家下面是为大家搜索的幼儿园小班社会教案与反思《小鸟的家》,欢迎大家阅读教学意图千百年来鸟类和人类和谐共处相依相伴,共享一片蓝天,生命得到了延续和繁衍鸟类是自然界的重要组成部分,是大自然的宝贵财富,是人类的朋友,它们与人类的生活有着密切的关系,维护着自然界的生态平衡,在消灭害虫、保障农业增产增收,减少人为的药害,减轻环境污染等方面发挥着巨大的作用让孩子们知道鸟不仅长有漂亮的羽毛,清脆的歌声,了解鸟的特殊本领,引发幼儿热爱自然,保护鸟类的情感及人类的贡献是我设计本节课的目的,本节活动我用
1、用清脆婉转的鸟叫声把孩子带入绿色的森林,让孩子仿佛置身于鸟语花香的意境,引导幼儿知道鸟的名称,鸟的居住环境
2、出示常见鸟的图片,让孩子了解鸟的特殊本领,及对人类的贡献
3、通过故事引发幼儿对鸟的同情,鼓励幼儿大胆说出爱护鸟的办法
4、教师倡议,鼓励幼儿加入爱鸟护鸟的活动中来,用实际行动表达对小鸟的爱教学目标
1、了解鸟的生活环境以及与人们的关系
2、对小鸟有同情心,能用实际行动表达对鸟的爱教学重、难点
1、了解鸟的生活环境以及与人们的关系
2、对小鸟有同情心,能用实际行动表达对鸟的爱教学准备
1、鸟猫头鹰、啄木鸟、杜鹃、海鸥
2、茂密的森林挂图、小鸟无家可归的挂图
3、自制鸟窝的材料教学过程一请幼儿听小鸟的叫声引入课题,让幼儿了解鸟的生活环境及与人们的关系
1、播放录音老师你听,是什么声音幼儿鸟唱歌的声音,鸟叫的声音老师孩子们,听到这欢快、清脆的鸟叫声,我会想到好多漂亮的鸟,你能老师、伙伴说一说你知道的鸟吗
2、出示挂图,引导幼儿了解鸟的居住环境老师孩子们,鸟和我们一样,都有自己的家,鸟的家在哪里鼓励幼儿和同伴分享搜集的知识经验,高高的大树,绿绿的森林是小鸟的家鸟儿们住在这美丽的家园自由飞翔、歌唱鸟清脆、婉转的叫声能解除人得疲劳,多听鸟的叫声还能让人心情舒畅,你们知道知道的鸟还有哪些特殊本领
3、出示鸟的图片,让幼儿了解鸟的特殊本领及人们的关系猫头鹰——年能吃掉1000只田鼠,相当于保护1000公斤粮食杜鹃——有名的食虫专家,专吃松...。