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文本内容:
中班语言活动教案之狐狸先生的帽子活动目标
1、能根据画面内容,推测合理的故事情节
2、能大胆表述,发挥想象力
3、养成安静倾听的良好习惯活动准备教具课件、魔法棒、狐狸面具、帽子等学具幼儿故事游戏图、故事卡片、动物头饰等活动过程
一、导入活动教师以故事情景开头,引出狐狸先生,激发幼儿的游戏兴趣(老师带上狐狸面具,穿上西装,戴上帽子,拿着雨伞高高兴兴的出场,配上音乐《美国误会漫步》)以闯关游戏激发幼儿探索兴趣(今天我要去参加森林舞会,在路上会遇到三个难关,如果你们能帮助我连闯三关,就会获得森林舞会头饰一个,和我一起参加舞会!)
二、闯第一关
(一)引导幼儿推测第一组图片空白处的内容
1、提问到底狐狸先生发生了什么意外的事情呢?想知道吗?那让我们一起来看看,狐狸先生到底发生了什么意外……
2、使用课件播放图片1提问狐狸先生在什么地方?它的帽子在怎么了?它是怎样的表情?为什么会有那样的表情?
(二)幼儿回应非常仔细地观察课件,能用语言和动作表现狐狸先生着急的表情对狐狸为什么会有着急的表情充满了好奇,并能大胆猜想
1、播放课件中风的声音幼儿闭上眼睛倾听风的声音,想像狐狸先生的帽子可能会被风吹到哪里?幼儿回应风声使他们有了一种身临其境的感觉,因此能大胆想象,并急切的想要说出自己的猜想
2、播放课件中图片2提问狐狸先生的帽子被风吹到了哪里?它的喊什么?它的表情怎样?为什么会有那样的表情?幼儿回应带着自己的猜想,情不自禁地仔细观察图片,并验证自己的猜想他们因为自己的成功推理而欢喜
3、播放课件中图片4提问看看后来又发生了什么事情?狐狸先生怎么了?讨论它为什么会到河里?(不请幼儿回答,为下一个环节的回答埋下伏笔)
4、出示第一组图片中编号为
1、
2、4的图片师(以小熊拍了照片的情节引出)小熊把狐狸先生的意外事情拍成了照片,并按事情的先后把顺序排了出来我们一起来看照片咦!这个粗心的小熊呀,中间怎么漏掉了一张呢?幼儿猜想这张漏掉的照片上可能发生了什么事情呢?为什么?幼儿从?图片中选择图片,并说出理由幼儿回应有了前面的铺垫,他们都能正确的选择?处的卡片播放课件,揭晓?处答案,验证幼儿的猜想结果宣布闯关成功,播放课件中第一张胜利笑脸娃娃
三、闯第二关、第三关幼儿自...。