还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
中班科学教育活动方案 中班科学教育通过观察、操作等实践活动,使幼儿感知身边科学技术的存在,体会科学技术给人类带来的幸福以下是精心为大家搜集的中班科学教育活动方案,供大家参考 目标
1.初步探索皮球中气的多少与弹力之间的关系,能大胆的用语言表述自己发现的过程
2.积极参与探索活动,对周围生活中的常见科学现象有兴趣
3.乐于和同伴交流自己的想法,并能与同伴合作完成实验 准备
1.皮球人手一个,但有的气足、有的气稍少、有的几乎没气
2.气泵、打气嘴若干 过程
1.拍球比赛,引导幼儿发现 教师今天我们进行拍球比赛,请大家选一个皮球站好做好准备 幼儿自选皮球,教师观察幼儿挑选皮球的行为,如有的幼儿会用手压一压,有的会和同伴争抢气足的球等 提问刚才选球的时候,为什么要用手压一压你们觉得什么样的球好拍 拍球比赛 教师我们来试一试,刚才你拍了几个球为什么我们都会拍球了,有的人拍得多,有的人拍得少呢
2.幼儿再次拍球,体验球中气的多少与弹力之间的关系 教师请小朋友们再拍拍球,这次要将每种球都试试, 儿感受气流吹拂面庞的感觉 提问皮球里有气吗 实验将气足的和气少皮球放在同一高度落下并进行观察 小结气足的球容易弹起来 建议 教学变式如果实验条件不允许,可以5-6人为一组,分别试验不同的方法 活动延伸在日常生活中,如果幼儿遇到要让热水变冷的情况,教师可帮助幼儿迁移已有的经验解决困难 领域渗透本活动中,涉及到数学知识的应用——幼儿学习测量温度,认识温度计上数字大小和温度高低的关系如水变冷了,温度有什么变化水温表上的数字有什么变化 广饶县第一中学幼儿园20xx—20xx学年度公开课设计方案科学活动《纸花开放》 活动目标
1、了解纸有吸水性的特点,感知不同材质的纸吸水性不同
2、愿意动手操作,对实验感兴趣 活动准备手工纸花每人2朵,宣纸花每人1朵,水果盘,盆、水、记录表、彩笔等 活动过程
一、导入活动,激发探索兴趣
1、今天,我给你们带了些漂亮的花,自己找一朵喜欢的小花坐到它身边这些花跟我们平时见过的花一样吗...。