还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
《一只鸟仔》小学音乐教案 歌曲《一只鸟仔》是流传在台湾的一首儿歌在在两段歌词中,每段都采用了象声词来形容一种小动物的鸣叫声和神态,使得歌曲颇为生动有趣全曲的节奏型几乎都是“xx|xxxx|xoxx|xoo|”还采用了下滑音和衬词、衬腔,使得这首歌显得非常风趣,具有浓郁的地方色彩和诙谐的风格全曲统
一、完美,形象地表现了孩子们的天真、可爱和纯洁的性格 教学目标:
1、鸟是人类的朋友,鸟类美妙的鸣啼声给音乐创作提供了无限的源泉让我们唱鸟、爱鸟、护鸟,增强环保意识,增进自然常识,提高审美趣味,发展联想想像
2、了解和学习下滑音的唱法,引导学生用亲切、跳跃的声音演唱《一只鸟仔》感受具有浓郁地方色彩和诙谐风格的台湾民歌
3、通过唱歌、即兴创编、表演等音乐实践活动来让学生体验、发现、创造、表现音乐的美 教学重点:
1、感受浓郁的地方色彩的台湾民歌
2、学唱《一只鸟仔》,初步培养学生爱鸟的情感,增强护鸟的环保意识,增进自然常识 教学难点: 衬词的认识及下滑音的学习 教学过程:
一、组织教学
1、师生问好音阶旋律上行、下行
2、律动《蜗牛与黄鹂鸟》师生随音乐做动作
3、师:同学们做得真不错刚才我们律动的歌曲是哪个地方的民谣它和别的地方的歌曲在旋律上有什么不同的地方学生回答
二、节奏练习
1、师:小朋友们,你们知道我们比较熟悉的鸟有哪些吗并学着叫一叫学生回答
2、练习歌曲基本节奏 师:小朋友们模仿的真棒,现在就请小朋友们表演百鸟齐鸣吧! 1xx|xxxx|xoxx|xoo|| 叽叽│喳喳喳喳│叽o叽叽│喳oo||小麻雀 2xx|xxxx|xxx|xoo|| 布谷│布谷布谷│布谷布│谷oo||布谷鸟 3xx|xxxx|xoxx|xoo|| 啁啁|啁啁啁啁|啁o啁啁|啁oo||鸟仔 4xx|xxxx|xxx|xx|| 噘噘|噘噘噘噘|噘噘噘|噘噘||水鸡 师:请小朋友们选择自己喜欢的鸟叫声...。