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文本内容:
汉语拼音优秀教案 教学目标 重点 难点 △双基 目标 1学会单韵母iuü,能够读准音、认清形,并能正确书写
2、复习巩固6个单韵母 能力目标△1能够熟练正确读出iuü的音及其四声 △2初步培养学生利用自己的生活经验辨析字母的能力 道德情感目标
1、继续养成良好的读书习惯和书写习惯;
2、借助儿歌的形式,让学生在愉快中学到知识,陶冶学生美的情趣 教学策略教学时,应借助儿歌,童谣,激起学生的兴趣,保护学生的学习积极性 课前准备 教学媒体多媒体课件 课前预习观察图画,说说图上内容 教学过程 教师活动学生活动活动设计意图 第一课时
一、导入新课吗? 师同学们,喜欢儿歌吗? 师今天老师再说一首儿歌给你听听好不好? 师小蚂蚁,要过河,乌龟伯伯把他驮,鱼儿见了笑呵呵好听吗? 师通过这首儿歌,老师又要和大家一起结交三位新的朋友,他们是iuü板贴)他们分别是蚂蚁、乌龟、鲤鱼(分别将这三张图片贴到相应字母的下面)
二、讲授新课
1、教读字母 听儿歌,引起学习兴趣,模仿力强的孩子可以快速跟读 认识新朋友 反复练习读,读准读好! 激趣导入 初步感知 学习新字母,掌握读音 课时备课 教师活动学生活动活动设计意图
2、利用标音标形图教学字母 师那么这三个字母,你们会写吗? 师怎样写呢? 教师示范学生模仿,用语境歌巩固字母的认读 师看老师,蝗虫捉食iii乌龟龟壳uuu金鱼嘴在吐泡泡,合成一个üüü(边读边板演) 师想不想自己动笔写一写? 师边写边读儿歌描横
三、小结 第二课时
一、导入新课 师还记得上节课老师教给你们的儿歌吗? 师他们就是iuü
二、讲授新课 师那还记得老师教给你们的四声吗? 师那iuü该怎样读他的四声呢? ...。