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文本内容:
幼儿园大班拼音教案汉语拼音声母练习 教学目标
1、按声母的顺序连线组成动物图形,通过有趣的练习形式复习声母
2、运用事物摆字母的字形
3、了解同学的姓,能够拼读姓,明确声母是什么
4、拼读音节,区分平、翘舌音和音、形相近的声母,进一步练习拼音
5、拼读音节,并将同一类的事物连起来
6、能够认读所学的生字,并能给生字组词 课时安排2课时 第一课时 课时目标
1、按声母的顺序连线组成动物图形,通过有趣的练习形式复习声母
2、运用事物摆字母的字形
3、了解同学的姓,能够拼读姓,明确声母是什么 教学过程 一第一题我会连
1、卡片认读23个声母
2、讲清方法从声母b开始,按顺序连线,学生用铅笔试连
3、问你是怎么连的什么字母和什么字母相连
4、连成了什么动物图形同桌互相检查,教师巡查 二第二题我会摆
1、看图,猜猜图上摆出的是什么字母
2、你能学着他的样子,摆摆我们已经学过的字母吗鼓励发挥想象
3、读一读摆出的字母,可背顺口溜 三第三题我会想
1、你叫什么名字你知道同学们的名字吗
2、师每个人的名字都由姓和名两部分组成,在名字前面的是姓,一般都是一个字,如……,但也有两个字的姓,如……跟在姓后面的就是你的名,如……
3、你能说说自己的姓和名吗同学的呢
4、认读声母gkhjqxzhchsh,看看哪些同学的姓里有这些字母
5、游戏,老师报同学的名字,大家立即说出姓的声母 第二课时 课时目标
1、拼读音节,区分平、翘舌音和音、形相近的声母,进一步练习拼音
2、拼读音节,并将同一类的事物连起来
3、能够认读所学的生字,并能给生字组词 教学过程 一第四题我会读
1、以组为单位出示音节,指名读
2、说说每组音节有什么区别读和写的时候要注意什么 ...。