文本内容:
小兔的萝卜园数学教案 【活动目标】
1、在看看、说说、玩玩中,尝试按要求(大小、颜色和形状)帮助小兔找萝卜
2、体验游戏的快乐 【活动准备】 前期经验认识各种颜色形状和大小 各种大小颜色形状不一样的萝卜 【活动重点】尝试按一维特征找萝卜 【活动难点】尝试按二维特征找萝卜 【活动过程】
一、参观小兔的萝卜园——了解萝卜的不同特征 (在参观小兔萝卜园的情境中,引导幼儿发现萝卜的颜色、大小和形状都是不一样的)
1、看看谁来了?
2、小兔在萝卜园里种的萝卜都丰收了,它去拔了好多萝卜
3、你们发现这些萝卜有什么不一样的地方吗? 小结原来这些萝卜的大小、颜色、形状都不一样
二、运萝卜——尝试按一种特征运萝卜 (在运萝卜的过程中,引导幼儿尝试按颜色和大小一种特征帮助小兔找相应的萝卜)
1、小兔子种了这么多萝卜,要请你们一起帮它来运萝卜,你们要按照小兔子的要求运萝卜
2、小兔子要请你们运一个大萝卜和一个小萝卜
3、小兔子还要请你们运两个颜色不一样的萝卜
4、说说你帮小兔子运了什么颜色的萝卜? 小结你们都帮小兔子运了大小和颜色都不一样的萝卜,谢谢你们
三、送萝卜——按二种特征送萝卜 (在送萝卜的过程中,引导幼儿尝试按颜色和形状二种特征找萝卜,发展幼儿二维思考能力)
1、我们帮小兔子运了这么多萝卜,现在小兔子要把萝卜送给其他小兔子我们帮她一起送吧
2、请你们送两个颜色和形状都不一样的萝卜给其他小兔子 小结你们不但送给了其他小兔子不一样颜色的萝卜,而且这些萝卜的形状也是不同的 。