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文本内容:
XX小班爱上幼儿园教案 活动内容 宝宝爱上幼儿园 活动目标 在找照片的过程中,感知“1”和“许多”,体验幼儿园生活的快乐活动准备
1.由幼儿的大头贴照片组成的集体照
2.幼儿每人一张备用大头贴 活动流程及主要问题设计 意图认识班级标志,理解“1”和“许多”
1.出示由全班幼儿大头贴组成的集体照,看看这里有多少位小朋友(许多小朋友)小结数也数不过来就叫“许多”
2.找一找你在哪里?(全班幼儿分别取回自己的大头贴)
3.看看你的手里有多少照片?(一张照片)小结许多可以分成一个一个
4.那么怎样变成许多照片呢?(幼儿将自己的照片贴回原处)小结一张一张照片放在一起就变成许多照片了意图知道幼儿园晨检牌的意义,进一步感知“1”和“许多”
1.看看这是什么牌子教师这是幼儿园的晨检牌子,当我们身体很好、手帕带来、指甲也不长时,卫生老师会发给我们红牌子;如果生病吃药,就拿黄牌子;如果手帕不带,指甲不剪,就拿蓝牌子
2.你们早上拿到什么牌子?(这说明你们都是身体健康、又讲卫生的好宝宝)
3.你们每人拿到了几个牌子?(一个)
4.出示教室门口的晨检牌看看这里有多少牌子?(许多牌子)小结一个一个合在一起就是许多
5.怎会有许多牌子呢?(我们一个一个插进去,就变成了许多牌子)
6.老师引导幼儿每人将自己的大头贴照片贴在晨检牌的底盘上小结这里又有许多照片,以后每天早上宝宝拿到红牌子就插在自己的照片上,老师和小朋友就知道你来幼儿园了,你是个健康宝宝 意图在教室中寻找“1”和“许多”,激发幼儿爱幼儿园的情感
1.找一找我们的教室里有没有“1”和“许多”
2.幼儿寻找教室里的“1”和“许多”(一位老师,许多小 朋友;1个大椅子,许多小椅子;一个大茶桶,许多小茶杯) [xx小班爱上幼儿园教案]相关文章 。