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文本内容:
《爷爷的芦笛》教案
一、复习导入 师昨天,我们初步学习了第25课,爷爷的芦笛在文中出现了几次,文中的强强听起来有什么不同的感受呢? 今天,我们继续来学习这篇文章 齐读课题 过渡强强是生活在都市的孩子,在他眼前呈现的只是高大的楼房,一条条宽阔的马路,和熙熙攘攘的人群,他与我们一样更渴望另一种快乐的生活,强强喜欢到爷爷生活在大海边,在他的想象里,那里的生活是怎样的呢?
二、学习第一节
1、个别朗读 师强强想象中的大海是怎样的呢?
2、师小结强强虽然没有去过小闸屋,但他心驰神往,他把爷爷生活的大海边想象的十分有趣,风光十分美丽宜人五月的一天,他终于来到了日思夜想的爷爷的小闸屋此时的他,看到的大海与想象中的一样美丽吗?
三、讲读2-6节
1、女生朗读
2、出示投影教师弹琴
(一) 师强强看到了什么?听到了什么?
3、强强有生以来第一次看到了大海,听到了海鸥的叫声,生活中的第一次总是最新鲜,他会对着大海情不自禁的说些什么?(大海,我终于投入你的怀抱了!你的美让我如痴如醉) 师海鸥展翅飞翔,海浪追逐嬉戏,苇叶轻轻摇曳,芦笛声声悦耳,强强来到爷爷身边,与大自然融为一体,与海鸟同乐,他感受到了从未有过的快乐
4、齐读
四、讲读7-13节
1、自学今晚会有潮汛,爷爷要去察看汛情,看看潮水对庄稼是否有危险于是把强强一个人落在家里,强强在城里经常一人睡觉,他可是小大人,从来也不会害怕到了晚上,果然有海风呼啸,强强的心情有什么变化呢?我们一起学习7——13节
2、师请同学们找出描写大海与强强表现的语句
3、出示波涛汹涌的大海的录象,你看到了怎样的大海?
4、投影出示“大海不知什么时候变的狂怒……吞没的危险” 师喜欢朗读的同学站起来 你觉的他哪些地方读的让你的心也随着浪潮掀起无数的浪花 若你一人处在这样的环境中,你会怎样?强强与你一样,此时的他可以用什么词语来形容?(惊恐万丈,忐忑不安)
5、师哪些地方可以看出强强十分害怕?他不是向爷爷保证绝对不会害怕,此时...。