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文本内容:
幼儿园小班刷牙歌教案通过刷牙歌的教学,是幼儿园小班的孩子初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法以下是的幼儿园小班刷牙歌教案,欢迎阅读活动目标
1、初步了解儿歌内容,尝试结合身体动作念儿歌
2、对儿歌感兴趣,喜欢念儿歌活动过程
一、播放课件
1、出示牙膏、牙刷“今天老师请来两个小客人,我们看看它们是谁?”“我是红牙膏,小朋友你们好!”(红牙膏你好!)“我是绿牙膏,小朋友你们好!”(绿牙膏你好!)“谁想走近一点来和红牙膏绿牙刷打招呼呢?”(请个别幼儿上来说红牙膏绿牙膏你好,加深对红牙膏绿牙刷两个名字的印象)“我们小朋友每天都会看到它们,它帮助我们做什么事呢?”(刷牙)“谁来刷给我看看?”(请个别幼儿上来做刷牙的动作,边做边说“刷刷刷”“刷刷刷”)“红牙膏和绿牙膏本领很大,它们可以帮助小朋友捉牙齿上的小虫子”
2、出示刷牙的图片和动画“小朋友你们看到红牙膏和绿牙膏是怎样捉小虫子的了吗?”(请幼儿说出“放进嘴巴刷一刷”这句话)“它们一边刷牙一边念了一首好听的儿歌”(播放儿歌)“你听到了什么?”(红牙膏、绿牙膏、放进嘴巴刷一刷、白白的泡沫满嘴巴)“准备好你们红牙膏和绿牙膏一起来跟着它们学一学!”(请幼儿重复两遍儿歌)
二、出示小白兔蛀牙的课件,示范儿歌“咦?谁在哭呀,这个小朋友他怎么啦?”(他的牙齿有小虫子)“让我们一起帮助它捉小虫子吧!跟着老师一起来!”(边做动作,边念儿歌)“小虫子好像还没走,我们再刷一遍让小虫子快点被捉走!”(重复第二遍)
三、听音乐边做动作边念儿歌“现在老师要用手电筒来照一照哪个小朋友嘴巴也有小虫子,噢你也有,你也有!我们快给自己也刷刷牙吧!”(听音乐做刷牙的游戏)活动目标
1、熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学习边唱边用动作表演
2、在间奏处,创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词
3、体验牙齿健康和快乐的情感活动准备
1、有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识活动过程
1、复习歌曲《小手歌》1齐唱歌曲2为歌曲创编新的替换词,并边唱边用动作表演
2、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律合着音乐拍手、做刷牙动作
3、学唱歌曲1教师范唱,帮助幼儿理解歌词,听出间奏2听教师唱歌,在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作,在第二段歌曲的间奏处,发出表示漱口和牙齿健康的快乐象声...。