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文本内容:
中班语言乌龟开店教案设计背景激发幼儿的想象力和学会观察周围事物的能力,在通过设想中培养幼儿大胆的语言表达能力扩展幼儿的知识面丰富幼儿的词汇活动中给幼儿一个大胆表现的机会和勇于探索的欲望为语言的进一步发展奠定基础活动目标
1.知道各种小动物自身的特点并且充分的发挥自身的特长去服务于别人
2.幼儿能够根据自己的喜好和特长来设计自己的所行3理解故事内容,根据故事的模式学会续编故事情节4知道每个人都各有所长,各有所短,明白要扬长避短的道理
5.在具体语言环境中识字长鼻子长脖子力气大重点难点重点对小动物各自特点的理解,并更够根据特点发挥幼儿的想象力难点幼儿在表达的完整性有一定的难度活动准备一段鞭炮的声音一段录音歌曲《我是快乐的小司机》三张挂图长鼻子、长脖子、力气大、扬长避短牌匾《小乌龟开店—饼店》师“今天有两件喜事第一件喜事是今天来了这么多的客人,跟客人一起打声招呼(客人好)我们一下子认识了这么多大朋友心里怎样?那第二件喜事是我听说今天森林里特别的热闹,我们也去凑个热闹咱们一起去看看好坐上我的小面的(幼儿齐唱歌曲《我是快乐的小司机》)待小朋友坐好后
一、设置情境,在鞭炮声中鼓励幼儿想象发生的各种事情师“森林到了”随即放一段鞭炮声提问小朋友,我们刚才听到了什么声音?(我们听到了鞭炮的声音)听到鞭炮的声音,你想森林中可能会发生什么事呢?{鼓励幼儿大胆猜测和想象}让幼儿用“我想……可能是……的句式”来说一段完整的话
二、听录音,知道放鞭炮的原因,大胆的说出自己的想法
1.师“那森林中到底发生了什么事?”听!
2.播放录音“大家好啊!我是森林广播站站长黑熊!今天我太高兴了,虽然洪水冲走了我们可爱的家园,在困难面前我们选择了坚强和独立今天看到你们都根据自己身上的优点开了一个店,我真为你们高兴啊!在你们今天开业这天,我黑熊衷心的祝大家---生意兴隆快乐别人快乐自己”
3.师“小朋友,你们刚才听到了什么?”()
4.在困难面前我们要选择勇敢和坚强还有独立和关爱那么小朋友,如果让你开个店,你会开一个什么店呢?还要告诉我为什么呦!”(鼓励幼儿大胆的说出自己的想法,引导幼儿说完整话并及时的表扬)
三、引出小乌龟,帮助小乌龟为线索来猜测其他小动物都开的什么店
1、师当小动物们都沉浸在欢乐中时,只有...。