还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
感恩的心主题班会活动方案
一、活动主题 感恩父母,感恩老师,感恩社会感恩生活,感恩失败,
二、背景,指导思想 我们大多数学生把父母或别人的付出、帮助看作是理所应当,对他人之恩熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,知恩图报者鲜有之这种“情感冷漠症”,严重影响了他们正常的人际交往和人性发展为此,以感恩教育为主题,通过生动、鲜活的教育形式和活动载体,把富有人性的情感教育渗入活动各个环节环节之中,让学生受到心灵的熏陶和潜移默化的感染,使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承,构筑健全的人格;通过互动,让学生懂得对生活和他人心存感激是一种美德,学会理解和关心他人,产生一种回报恩情、立志成材的情感
三、活动目的 班会力求通过各种形式,引导学生在活动中学会感激,在感激中懂得珍惜,在珍惜中知道回报,从而迸发出爱的火花由爱父母爱老师爱同学,到爱学校,最后升华到一种爱国情怀,进而完善自己的道德品质,养成良好的行为规范
四、活动准备 学唱《感恩的心》,多媒体课件,部分家长代表
五、活动步骤 主持人同学们,英国作家萨克雷说“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有! 的确,“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感学会感恩,可以擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,可以将无以为报的点滴付出永铭于心我认为,我班《感恩的心》主题班会现在可以开始了 一感恩父母的爱
1、主持人甲在歌曲《相亲相爱》带领大家进入今天的主题班会同学们你们还记得孟郊的《游子吟》吧---- 全体学生低声吟诵 慈母手中线,游子身上衣 临行密密缝,意恐迟迟归 谁言寸草心,报得三春晖
2、主持人乙这首诗以富有感情的语言,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子深深的爱,今天读来我们仍倍感亲切和感动可同学们曾想过没有,在我们今天的现实生活中我们的母亲又何尝不是如此呢
3、播放影像资料一位母亲对子...。