还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园活动教案趣味玩圈
一、活动目标1.提高幼儿玩圈的兴趣,激发幼儿玩圈活动中的创造性2.学习与同伴商量合作玩的方法
二、活动准备
1、教具录音机、磁带、空场地
2、学具幼儿人手一个塑料圈
三、活动过程1.扮演角色,活动身体师宝宝们你们想把自己的身体练的棒棒的吗?幼想师那跟着老师一起去锻炼身体吧!开起我们的圈出发吧!(师生入场)
(1)听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操(音乐蓝精灵)师那现在我们一起来锻炼吧(师生一起做圈操)
(2)引出我们今天请的小客人小白兔入场小白兔今天要来给我们当裁判,看看谁玩的最好2.提供材料,自由探索
(1)教师提示“我们已经学会了用圈做操的本领这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别人玩得不一样
(2)幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,教师个别指导
(3)教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法互相启发交流玩圈方法简介如下A.滚圈将圈向前抛出又去捡回来B.跳圈在圈里跳进跳出C.小鸭走幼儿又膝伸直,脚套在圈里分开撑住圈向前走,不能让脚上的圈掉下来,也不能用手帮忙拉着圈走D.带圈走幼儿三四人一组,站在圈里,手拉手,用脚踏着圈向前快走E.转圈幼儿用手转圈,使其原地旋转F.踏圈走把圈竖起,两脚依次踏着圈的边缘,侧向移动双脚,使圈向前滚动G.套圈从头套入脚下取出—从脚套入头上取出—从臀部套入四肢取出—从四肢套入臀部取出
(4)幼儿带着同伴的启发,继续探索练习师小朋友真能干,想出了这么多的玩法那你们知道小白兔最大的本领是什么呢?幼跳师那我们来跳跳看,但是要和其他宝宝跳的不一样(幼儿玩圈,教师讲评跳的好的幼儿)3.难度练习,重点指导
(1)幼儿自由结伴将塑圈摆在地上搭成各种图案,然后逐个进行跳圈活动单脚或双脚连续跳,左右脚交替跳,左右脚开合跳等教师重点指导如何与同伴商量合作玩的方法师现在老师要你们大家一起合作,把圈放在地上拼成一个图案,然后来玩玩看(幼儿自由结伴玩圈)
(2)教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看,提供幼儿合作玩的方法
(3)教师小结小朋友真能干,老师看了可高兴了,你们不仅用圈玩出了这么多的玩法,而且还拼出了这么多的图案,老师要表扬你们4.游戏《拔萝卜》师小朋友们做...。