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文本内容:
小班拔萝卜游戏教案
一、教学要求 1.在多次感受,边感受边学会表演的基础上,初步要求幼儿人人会表演 2.激发幼儿的表演愿望和自信心,初步做到声音较响亮,较大胆地进行表演 3.让幼儿懂得团结起来力量大的道理,并体验获得成功的欢快情感
二、教学准备 1.准备六组道具 2.对能力差的幼儿适当进行辅导
三、教学过程
(一)引发兴趣,交代任务 小朋友!今天老师为你们准备了许多大萝卜,数数看是几个(六个)对,是六个大萝卜我知道每个小朋友都会演!所以,今天我们分六组,每个小朋友都参加表演好吗为了演得更好,我们一起再练习练习
(二)幼儿练习和表演 1.请能力强的幼儿演一遍谁愿意先到台上来演(有意识请六个能力强的幼儿)小朋友看看他们谁演的好就给谁拍下照片(幼儿自愿、自由给演节目的幼儿拍照) 表演后提问你们给谁拍了照片为什么请拍照的幼儿讲清楚演的好的人及好的地方教师根据情况给予肯定 2.练习难点
①练习老公公的动作和语言 刚才我给XX小朋友拍了一张照,因为他演的老公公特别好我们向他学习,一起练习练习 练习老公公走路、种萝卜的过程及用较慢、低沉、粗的声音、语调讲话
②练习拔萝卜的不同表情 “哎!还是拔不动”讲这句时,两手要摊开,皱着眉头,用发愁的语调讲出 “萝卜有点动了,我们再用力拔呀!”讲这句时,眼睛要看着萝卜,表现高兴的神情 “萝卜拔出来了!”讲这句时语调提高,并要拍手蹦跳欢呼 3.幼儿分成六组表演 老师念出六组名单,要求
①幼儿互相商量,自报公议,分配角色
②互相化妆,共同布置场景
③每人搬自己的小椅子,在自己组坐好,用心看,轮到自己出场时再上场
④演完放好自己的椅子和道具 两位老师巡回指导幼儿表演
(三)结束 我们小朋友的本领又大了,又学会了一个表演,可以每天到“小小电视台”去表演 提醒幼儿好道具,结束 [小班拔萝卜游戏教案]相关文章...。