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文本内容:
装饰纹样美术教案 下面是的装饰纹样美术教案,给大家学习 【一】浙美版美术五下第十三课《装饰纹样》教案
一、教学目标
1.初步了解装饰纹样的技法,以及在日常生活中的作用
2.学习以花卉、动物等为题材设计一幅或多幅装饰纹样,培养学生的设计能力
3.激发学生设计纹样的热情和兴趣,增强学生对生活的热爱之情
二、教材分析
1.编写思路 装饰纹样是把生活中的自然形象经过夸张、变形、概括和修饰等手法进行艺术加工,使其造型、构图、色彩等都适合实际运用的要求 它具有上下、左右、交叉或中心对称的特点,给人以节奏和谐、稳定、整齐和庄重的美感 在我们的生活中到处都可以发现具有装饰纹样要素的事物,比如我们自身的五官、植物的叶子、蝴蝶等等都包含了装饰的意义 让学生了解装饰纹样,初步学习设计简单的装饰纹样,是为了培养他们发现生活美并再创生活美的能力 教材提供了陶瓷、屏风、服饰及青铜器上的装饰纹样,激发学生的学习兴趣,提高他们的欣赏水平,引导他们发现装饰纹样之美 教科书还选取了毕加索的版画《公牛系列》的局部以及形的装饰变化作品、色彩的装饰变化作品和学生作品,更好地帮助学生进行创作
2.重点、难点 重点单幅纹样花卉或动物的装饰设计 难点同题材不同形式的多幅装饰纹样的设计
三、教学设计第一课时 课前准备 学生圆规、尺、绘画铅笔、纸 教师范画、课件等 教学过程
1.欣赏引入 1课件出示各种装饰纹样,提问这些纹样给我们以怎样的美感 2学生交流观摩装饰纹样后的感受 3说说装饰纹样在生活中的应用 4教师小结装饰纹样是运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制而成的图形,它在形式上具有一定的完整性 人们称它为“经化装、打扮出来的图形” 5出示课题《装饰纹样》
2.交流探讨 1欣赏教材中大师的作品毕加索的公牛系列作品、范作形的装饰变化作品和同龄人的作品等 ...。