“说好普通话、带动你我他”推广普通话主题班队会教案四年四班

“说好普通话、带动你我他”推广普通话主题班队会教案四年四班“说好普通话、带动你我他”——推广普通话主题班队会教案四年四班

一、活动目的

1、认识到说好普通话的重要性

2、引导学生养成说普通话的习惯

二、参加人员全体同学及班主任

三、活动过程

（一）谈推广普通话的重要性

1、学生谈说普通话的重要性

2、教师谈推广普通话的重要性并作小结我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有

0.92％的人坚持使用繁体字书写场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”此外，全国

95.25％的人平时主要书写简化字，

3.84％的人简化字和繁体字同时使用

（二）笑话讲不好普通话的笑话讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话

1、笑话

（1）广西某高校新来一位口音很重的校长一天，他走进办公室严肃地对秘书说“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”

2、笑话

（2）区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常常惹得办公室里一阵哄笑因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评

3、让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法

4、小结其实以上几位同学说的都有一定的道理但是，虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话

（三）绕口令比赛

1、四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直认真学，常练习，

十四、

四十、四十四

2、兜装豆兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆倒出豆，补破...。