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文本内容:
关于走进纽约的教案 目的要求
1.学习文中动静结合的描写方法
2.学习多种修辞手法的运用 重点学习文中动静结合的描写方法 难点学习多种修辞手法的运用 教学过程
一、预习 初读课文,借助字典,扫清生字生词
二、导入
1.作者简介 刘成章,1937年生,陕西延安人1961年毕业于陕西师范大学中文系现任陕西省作协副主席,中国散文学会常务理事已出版六本散文集,其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖
2.纽约简介 纽约,美国第一大城市,也是联合国总部所在地,有“美国门户”之称纽约人口约1809万,面积约828平方公里,为世界最大城市之一 下面就让我们一起走进纽约
三、听读课文,整体感知 听朗读带,正音并思考纽约给你怎样的一个印象? 学生交流,自由发言 在美国曾有这样的谚语你如果爱一个人,请送他去纽约;你如果恨一个人,也请送他去纽约 作为美国第一大城市的纽约,高楼林立,建筑雄伟;车水马龙,交通发达,生活节奏异常快速;声响嘈杂,灯光如昼在纽约充满了勃勃生机的另一面,则是竞争激烈,生活压力大 所以文中写只有小松鼠“没有追求,没有压力”,反衬出生活在纽约这样环境中的人们,“远不像小松鼠那么轻松自在”
四、弄清各段大意
1、纽约高楼林立,街道纵横交错
2、登高俯视远眺
3、赞叹纽约现代文明
4、车海人流中的感受
5、夜色中的纽约
五、探究
1、作者是如何体现纽约建筑的多和高的? 学生讨论交流 把高楼比做山峰,把高楼之间的街道比做沟壑高楼多得就象全世界的一切峰峦都一齐 汇拢到纽约,山多得好象在那儿举行着一场盛大的博览会因为楼高,人走在街道上像走在阴森森的峡谷之中,天窄得只剩下纵横的蓝线作者用极度夸张的语言,突出纽约楼高而多,给人以强烈的震撼力文中“汇拢”“举行博览会”把静态的楼写活了
2、作者是怎样写帝国大厦和世贸中心的高与大的? 学生讨论交流 把帝国大厦和世贸中心比...。