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幼儿园学前班教学总结范文这一学期,我们进一步深入学习纲要解析,从班级的实际出发,鼓励幼儿自立,自理,使幼儿在生活中、学习中愉快自主的接受新知识,从不同的角度促进幼儿的发展回顾这学期工作的点点滴滴,收获不少,现总结如下幼儿园学前班教学总结
一、教学内容大班幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维敏捷等特点,他们求知欲旺盛,知识面在不断地开阔,吸收新的知识也快在教育教学中我们采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习积极性和主动性数学方面从操作实物卡片开始,让幼儿了解数的概念,然后掌握了数的分解组成及加减现在孩子们可以完全脱离实物,快速计算10以内的加减法在练得非常熟悉后,幼儿的掌握程度达到98%,同时我们运用了许多数学游戏去吸引孩子,提高孩子学习数学的兴趣使幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展语言方面本期我们着重培养孩子“想说、敢说、会说”的能力,通过各种游戏形式增强孩子们对语言活动的兴趣,让孩子能正确地说好普通话,会使用合适的量词、形容词,能用教师要求的词语说完整的句子,能大胆地表达自己的见解,并能看图讲述故事内容艺术方面幼儿的手工技能和形体塑造及色彩填充技能进步很大,如手工上的“剪,折,捏”等,孩子们的综合能力都得到了提高他们能运用学过的美工技完成作品,还和教师一起制作主题墙饰以及元旦教室布置幼儿绘画技能较以前也有所进步,画图线条较连贯,流畅,能较好的组织安排画面,初步展现了jy135幼儿教育jy
135.绘画方面的想象力和创造力奥尔夫音乐主要是通过幼儿对音乐的欣赏和感受,加入乐器的配合,让幼儿创造性的运用肢体动作表现音乐,初步发展幼儿动作的协调性以及音乐的欣赏能力,现在孩子们都非常喜欢奥尔夫音乐活动健康方面通过体育游戏,训练幼儿各种体育技巧,从而增强了孩子们的体魄,使他们在动作的协调性有了一定的提高,发展了幼儿的动作行为能力
二、在活动中采取的方式我们在班上进行了“一帮一”的活动,让每个学习好、表现好的小朋友和一位基础较差的幼儿做朋友,平时有问题有困难时互相帮助,并经常让幼儿充当小老师的角色,使班级的整体水平都有所提高,让每个孩子都获得了不同程度的进步
三、不足之处及努力方向总结了这学期的点点滴滴,在繁忙中我们又向前进了一大步,不仅孩子们各方面都得到了发展,我们也和孩子们一起进步了工作中我们取得...。