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文本内容:
幼儿园沙池运动教案 玩沙游戏给予宝宝极大的满足感和成就感宝宝在无拘无束、自由自在地玩沙时,心情自然开朗下面是为大家的幼儿园沙池运动教案,欢迎阅读 运动目的
1、进修应用各玩沙东西,手眼和谐地挖沙坑
2、开端体验将沙和水有利连系,使玩沙运动更富情趣
3、造就幼儿分工互助,以大带小的集团协作精力,感觉靠近大天然所带来的兴趣 运动预备
1、一次性台布六条、水桶四个、废品制造的洒水壶多少个;种种塑料玩具(小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、田鸡等);运动前网络(小草、落叶、枝条多少);大园地沙池一块
2、部署园地将“小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、田鸡等”塑料玩具散放于沙池的各个处所 运动历程
(一)运动前的“热身活动”
1、教师将幼儿带到沙池边,旁观沙池引诱幼儿发言“哇!本日我们的沙池里来了很多多少的小客人,他们是谁呀?”幼儿答“小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、田鸡”师“我们下去和他们一路玩好吗?”(调起幼儿的努力性后)西席请幼儿做好进入沙池的预备(脱鞋袜、卷袖口与裤口)
2、进入沙池,西席领导幼儿一路学学沙池里的小动物我学小鸭摇摇晃、我学小鱼游呀游、我学田鸡跳跳跳、我学螃蟹横着走、我学乌龟爬呀爬,爬呀爬,爬呀爬,爬到妈妈身边来(请小朋侪爬到先生身边会合)
(二)引题让幼儿孕育发生爱好
1、师“本日小动物们和你们玩得可高兴啦!但是它们找不到本身的家了,你们知道他们是住在那里的吗?请小朋侪们动动头脑想一想?”(幼儿开端自由评论辩论)
2、小结哦,本来它们的家在水里,那我们本日就在沙池里,给它们安一个家吧!来举行“挖水池”好吗?
(三)教师解说运动弄法和请求 弄法先请幼儿在沙池里挖一个大坑作水池,接着将挖好后将一次性台布铺在水池底部(防备水很快渗入沙里);再把“水池”灌满水,然后将种种玩具放进“水池”,末了在完成的作品加上一些装潢
(四)幼儿运动,教师引导
1、两位先生协商以大带小原则,分离将中班小班幼儿分成六组
2、凭据幼儿的年事和本领的环境,引导他们举行分工互助运动,中小班幼儿一路互助挖沙坑...。