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五四歌咏比赛活动方案导读活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行下面为大家带来五四歌咏比赛活动方案,希望能帮助到大家五四歌咏比赛活动方案
一、活动宗旨为加强爱国主义教育,庆祝、纪念“五四”运动97周年,引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神,团结进取、锐利创新,唱响青春和爱国主旋律,构建和谐校园,丰富校园文化生活,激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神,增强集体主义观念xx中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动
二、活动名称“唱响青春的旋律”——xx中学五四青年节歌咏比赛
三、活动目的纪念“五四”运动97周年,增强学生的爱国主义热情,发扬团结协作的精神,充分展示我校广大青年学生的青春风采,丰富校园文化生活
四、活动主题迎五四,歌祖国,颂青春
五、活动对象xx中学7---9年级全体学生
六、活动形式以班级为单位合唱各班级所选曲目不得重复,同一曲目先报者优先,后报者视为重复
七、活动相关安排1节目主持廖秀梅2评委徐中平刘湘徕罗红阳李选清徐宝元王岳忠廖国国刘小建廖秋香廖学兵王卫民何忠芳
八、比赛要求
1、曲目选择必须切合主题,内容健康向上,能展示青年学生的时代风采连上下场每班7分钟
2、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式
3、演唱者表情自然、大方,着装要统
一、整洁、美观
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具
5、各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强
6、赛前以抽签形式决定比赛顺序
7、原则上要求全班全员参加
8、班级合唱,由各班音乐教师负责,各位班主任全面配合
九、奖项设置评选出一等奖2名,二等奖4名、三等奖8名,以及精神文明奖若干名,分别颁发奖状奖品
十、评分标准
(一)评分办法由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取10分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数
(二)合唱评分标准(共计10分)
1、选曲得当,紧扣主题(1分)
2、服装整洁、统一(1分)
3、出入场井然有序、队形优美(1分)
4、指挥准确,动作优美、富...。