文本内容:
《礼貌用语》幼儿园阅读活动教案 活动目标:
1、学会根据画面人物的形象,讲述故事中的礼貌用语,尝试认读汉字您早
2、欣赏画面背景,了解剪贴画的特殊风格. 活动准备: 实物投影仪 活动过程:
1、使用投影仪,将书中的画面放大,边翻边提问第一遍 师今天老师带来了一个故事,听听故事里讲了什么?
1、早上,熊妈妈带小熊出去,他看见了谁她带牛伯伯说了什么小熊听见了觉得怎么样
2、小熊一个人向前走,他看见了谁讲了什么大公鸡怎么回答
3、小熊对路边的花姐姐说了什么花姐姐又是怎么回答的
4、小熊对大树说了什么大树是怎么回答的
5、小熊对小鸟说了什么小鸟怎么回答的小熊心里感觉怎么样
2、带领孩子边看书边讲述书中的内容,讲到对话处采用等待留空的方式,让孩子参与到讲述中.第二遍
3、引导幼儿找找小熊分别找到了哪些朋友第三遍 师:小熊找到了哪些朋友呢说到哪个朋友就把书翻到哪页并与幼儿学说角色对话!
3、老师引导幼儿逐页观看画面,告诉幼儿画面的汉字记录了画面的内容,启发幼儿找一找汉字:您好
4、引导幼儿仔细观察画面的背景,感知欣赏剪贴画的特殊艺术美 启发幼儿说说:你喜欢这个故事中的画面吗你觉得它与我们看见的其他画面有什么不同
6、启发幼儿学习礼貌用语. 你喜欢小熊吗小熊遇见别人会说什么早上,你碰到人会怎么样,你还会说那些有礼貌的话 最后,老师带领幼儿一起看图讲述故事,或老师讲述故事清节,幼儿重点讲述故事中的对话:您早! 。